Archivo del sitio

Publicados los índices de impacto 2016 en JCR: Anales de Psicología e Historia Agraria dos revistas de la Universidad de Murcia

Ayer salieron publicados por  la empresa Clarivate Analytics los índices de impacto 2016 en el JCR.

Anales de Psicología obtiene un FI de 0.871 (en 2015 un 0.574, Q4), siendo la nº 82 de 128 revistas en la categoría /Psychology – multidisciplinary/ de JCR. Esto la vuelve a situar en Q3.

Anales de Psicología es la tercera revista española en esta categoría, después de European Journal of Psychology Applied to Legal Context (nº 34, FI 2.286, Q2) y Psicothema (nº 61, FI 1.344, Q2)

Revistas españolas en JCR hay 47. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (Editum) tiene dos revistas en JCR: Anales de Psicología es la nº  14 e Historia Agraria   su FI = 0.400, en la categoría History hace que tenga la posición 32 sobre 87, o sea, Q2


Publicado el Vol 33, Nº 2 (2017) de la revista anales de psicología

El presente volumen es el 33, nº 2 (mayo) de este año 2017.

Table of Contents

Multidisciplinary

– The timely expression of coherence helps cause the right impression – Fernando Gordillo, José M. Arana, Juan José G. Meilán, Lilia Mestas, Miguel Ángel Pérez (páginas 211-217).

– The Relationships between Big Five Personality Traits and Subjective Vitality – M. Engin Deniz, Seydi Ahmet Satici (páginas 218-224).

Clinical and Health Psychology

– The Relationship of Sexism and Gender Ideology to Self-Concept and Self-Esteem in Persons with Spinal Cord Injury – Manuela Torregrosa-Ruiz, María-Ángeles Molpeceres-Pastor, Jose-Manuel Tomás-Miguel (páginas 225-234).

– Family and Personal Predictors of Eating Disorders in Young People – Constanza Londoño-Pérez, Angélica María Moreno Ruge (páginas 235-242).

– Influence of psychopathology on the perpetration of child-to-parent violence: differences as a function of sex – Jaime Rosado, Eva Rico, David Cantón-Cortés (páginas 243-251).

– Affects, resources, culture and perceived health: what is the relationship among them? – Mª Dolores Merino, Jesús Privado, Zeus Gracia (páginas 252-259).

– Emotional Dependency in Dating Relationships and Psychological Consequences of Internet and Mobile Abuse – Ana Estevez, Irache Urbiola, Itziar Iruarrizaga, Jaione Onaindia, Paula Jauregui (páginas 260-268).

– ¿Existe relación entre uso problemático de Internet y las respuestas de ansiedad social, obsesivo-compulsivas y el bienestar psicológico en adolescentes? – Cristina Bernal-Ruiz, Ana Isabel Rosa-Alcázar, Víctor González-Calatayud, Encarnación Rosa-Alcázar (páginas 269-276).

– Older Adult Self Report Construct and Criterion Validity Evidence for the Brazilian Elderly – Camila Rosa de Oliveira, Luis Henrique Paloski, Marianne Farina, Valéria Gonzatti, Adriano Medeiros Cunha, Manoela Ziebell de Oliveira, Irani Iracema de Lima Argimon, Tatiana Quarti Irigaray (páginas 277-282).

– Spanish adaptation of the Allophilia Scale – Alejandro Magallares, Jose Francisco Morales (páginas 283-291).

Developmental and Educational Psychology

– Training strategies for self-regulating motivation and volition: effect on Learning. – Mario Baez- Estradas, Jesús Alonso-Tapia (páginas 292-300).

– Naming Speed and its effect on attentional variables and reading errors depending on the diagnosis. – Debora Areces, Celestino Rodriguez Pérez, Paloma Gonzalez-Castro, Trinidad García, Marisol Cueli (páginas 301-310).

– Improving number sense in kindergarten children with low achievement in mathematics – Estibaliz Aragón-Mendizábal, Manuel Aguilar-Villagrán, José I. Navarro-Guzmán, Richard Howell (páginas 311-318).

– Bullying/Cyberbullying in 5th and 6th grade: differences between public and private schools – Juan M Machimbarrena, Maite Garaigordobil (páginas 319-326).

– The development of emotional intelligence in adolescence – Igor Esnaola, Lorena Revuelta, Iker Ros, Marta Sarasa (páginas 327-333).

– Children and Augmentative or Alternative Communication System (AACs). A perceptive vision of the role played by families and professionals. – M. Pilar García, Dolores Madrid, Rafael Galante (páginas 334-341).

– The assessment of detachment among university students: Validation of the Recovery Experience Questionnaire in educational contexts – Enrique Merino-Tejedor, Pedro M. Hontangas, Joan Boada-Grau (páginas 342-350).

– Factor structure and stability of a quality questionnaire within a postgraduate program – Javier M. Moguerza, Juan José Fernández-Muñoz, Andrés Redchuk, Clara Cardone-Riportella, Esperanza Navarro-Pardo (páginas 351-355).

– Scientific networks and research groups development. Educational Psychology case in Spain during the five-year periods 2004-2008 and 2009-2013. – Julia Osca-Lluch, Francisco González-Sala (páginas 356-364).

Social and Organizational Psychology

– Transformational leadership and horizontal trust as antecedents of team performance in the healthcare context. – Juana Olvera-Calderón, Susana LLorens-Gumbau, Hedy Acosta-Antognoni, Marisa Salanova-Soria (páginas 365-375).

– What are the most representative warning signs of intimate partner violence against adolescent girls? – Ainara Nardi-Rodríguez, María-Ángeles Pastor-Mira, Sofía López-Roig, Victoria Aurora Ferrer-Pérez (páginas 376-382).

– Are Socio-Demographic Factors Associated to Burnout Syndrome in Police Officers? A Correlational Meta-Analysis – Raimundo Aguayo, Cristina Vargas, Gustavo R Cañadas, Emilia I De la Fuente (páginas 383-392).

– Development and validation of a questionnaire on normative organizational commit-ment: A pilot study in Mexicans workers. – Norma Betanzos-Diaz, Cynthia Shugey Rodríguez-Loredo, Francisco Paz-Rodríguez (páginas 393-402).

– Spanish adaptation of the Passion Toward Work Scale (PTWS) – María José Serrano-Fernández, Joan Boada-Grau, Carme Gil-Ripoll, Andreu Vigil-Colet (páginas 403-410).

Legal Psychology

– Characterization of Legal Psychology through psychology journals included in Criminology & Penology and Law categories of Web of Science. – Francisco González-Sala, Julia Osca-Lluch, Francisco Tortosa Gil, María Peñaranda Ortega (páginas 411-416).

Methodology

– The exploratory factor analysis of items: guided analysis based on empirical data and software. – Susana Lloret, Adoración Ferreres, Ana Hernández, Inés Tomás (páginas 417-432).


Publicados nuevos números de revistas en revistas.um.es

Portal revistas

Ya están disponibles desde el pasado mes de julio nuevos números de las  revistas:

Bioderecho.es, vol 3,  2016

Enfermería Global, vol. 15, nº 3, 2016

Revista de investigación educativa, vol. 34, nº 2, 2016

Educatio Siglo XXI, vol. 34, nº2, 2016

Daimon. Revista Internacional de Filosofía, nº 69, sep-diciembre, 2016

Anales de Psicología, vol 32, nº 3, octubre 2016

Animamos a todos los lectores interesados a consultar sus artículos


Publicada la revista Anales de Psicología

A_Psicologia_32_2El presente volumen es el 32, nº 2 (mayo) de este año 2016

Table of Contents

Multidisciplinary

With or without you: does partner satisfaction and partner-directed violence influence the presence of a partner on women’s Facebook cover profile photographs?. Pavol Prokop, Natália Morvayová, Peter Fedor

Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) as predictor of ADHD: performance between SCT rates and “Hyperactivity/Impulsivity” and “inattention” domains of ADHD in a clinical sample. Javier Fenollar-Cortés, Agustín Calvo-Fernández, Julia García-Sevilla, Tomás J. Cantó-Díez

An explanatory model of underwater adaptation. Joaquín Colodro, Enrique J. Garcés-de-los-Fayos, Juan J. López-García, Lucía Colodro-Conde

The physical education teachers’ participative preferences in their professional activity. Maria Isabel Barriopedro, Luis Miguel Ruiz-Perez, Miguel Ángel Gómez-Ruano, Isabel Rico

Fatalism, Attributions of Failure and Academic Performance in Mapuche and Non-Mapuche Chilean Students. Tamara Otzen, Hector Betancourt, María-Elena González-Plitt, Diana Martella

Beliefs about obesity and their relationship with dietary restraint and body image perception. Alejandro Magallares, Rocio Carbonero-Carreño, Inmaculada Ruiz-Prieto, Ignacio Jauregui-Lobera

Psychometric properties of the Spanish version of the Coping Strategies Inventory (CSI) in elderly people. Laura Rubio, Cristina G. Dumitrache, Eulogio Cordón-Pozo, Ramona Rubio-Herrera

Training to improve attentional dysfunction in children and adolescents with Asperger Syndrome through direct cognitive stimulation. María-Ángeles Bravo-Alvarez, María Frontera-Sancho

Mental health in prisoners. Pre-post analysis of psychosocial intervention with control group of comparison. Miguel Jesús Bascón Díaz, Virginia Vargas Girón

Psychometric properties of Huebner’s Satisfaction with Life in Students Scale (SLSS) in Chilean boys and girls between 10 and 12 years old. Jaime Alfaro, Javier Guzman, David Sirlopu, Catalina Garcia, Fernando Reyes, Lorraine Gaudlitz

Clinical and Health Psychology
Implications of age and country of membership in the relationship between perceived emotional support and depression: a cross-cultural study. Antonio Riquelme Marín, Marta Martín Carbonell, Juan-Manuel Ortigosa Quiles, Rosa-Martha Meda Lara, Raquel Pérez Díaz, Ana I. López Navas

Muscle Dysmorphia Diagnostic evaluation: a systematic review. Camilo Lopez-Cuautle, Rosalia Vazquez-Arevalo, Juan Manuel Mancilla-Díaz

Relationship between parenting styles, psychopathological intensity and type of symptoms in a adolescents clinical sample. José Miguel Antón San Martín, David Seguí-Durán, Laura Antón-Torre, Ana Barrera-Palacios
Multicomponent cognitive-behavioral therapy for intermittent explosive disorder by videoconferencing: a case study. Jorge Osma, Elena Crespo, Cristian Castellano
Cognitive-behavioral group therapy for girl victims of sexual violence in Brazil: Are there differences in effectiveness when applied by different groups of psychologists?. Luísa Fernanda Habigzang, Clarissa Pinto Pizarro de Freitas, Jean Von Hohendorff, Sílvia Helena Koller

The role of psychological inflexibility in Beck’s cognitive model of depression. Francisco J. Ruiz, Paula Odriozola-González

A review of the dissociative disorders: from multiple personality disorder to the posttraumatic stress. Modesto J. Romero-López

Developmental and Educational Psychology

Action-Emotion Style, Learning Approach and Coping Strategies, in Undergraduate University Students. Jesús de la Fuente, José Manuel Martínez-Vicente, José Luis Salmerón, Manuel M. Vera, María Cardelle-Elawar

Motivation and written language in Spanish adolescents. María-José González-Valenzuela, Isaías Martín-Ruíz.

Metacognition and executive functioning in Elementary School. Trinidad García, Celestino Rodríguez, Paloma González-Castro, David Álvarez-García, Julio-Antonio González-Pienda

Learning to perform research in the degree of medicine: analysis and evaluation of the student ratings of the final degree dissertation. Luis González-de Paz, Marta Elorduy-Vaquero, Montserrat Virumbrales, Jordi Real, Xisca Sureda, Alicia Borras, Jose M Martínez-Sánchez

 

The emergence and evolution of optimistic expectations in schoolchildren. Carolina Falcón, Santos Orejudo, Teresa Fernández-Turrado, Francisco Javier Zarza

Social Psychology
A Multidimensional Approach to Social Support: The Questionnaire on the Frequency of and Satisfaction with Social Support (QFSSS). Miguel Ángel García-Martín, Isabel Hombrados-Mendieta, Luis Gómez-Jacinto

Towards a psychosocial and cultural definition of Mexican homeless girls: a qualitative approach. Susana Castaños-Cervantes, Juan J. Sánchez-Sosa

Investigating the Mediator role of Social Safeness on the Relationship between Forgiveness and Life Satisfaction. Umran Akin, Ahmet Akin

The minority’s perspective: Stereotypes and emotions between immigrant groups. Isabel Cuadrado, Lucía López-Rodríguez, Marisol Navas

Development and validation of the Adolescent Future Expectations Scale. Yolanda Sánchez-Sandoval, Laura Verdugo

Influence on the choice of transportation mode of travel time variability, personal benefits, and environmental damage from cars versus public transportation. Mercedes López-Sáez, David Lois, José Francisco Morales

Individual and group antecedents of satisfaction: One lab- multilevel study. Isabel M. Martínez, Eva Cifre

Adaptation of an entrepreneurial motivation scale into Spanish. Joan Boada-Grau, José-Carlos Sánchez-García, Eric Viardot, Maria Boada-Cuerva, Andreu Vigil-Colet

Methodology

Locus of Control revisited: Development of a new bi-dimensional measure. Javier Suárez-Álvarez, Ignacio Pedrosa, Eduardo García-Cueto, José Muñiz
Differences between Cronbach’s alpha coefficients, with small samples and parts: A VB program. César Merino-Soto

Ad hoc procedure for optimising agreement between observational records. Javier Arana, Daniel Lapresa, María Teresa Anguera, Belén Garzón

Multiple Imputation of missing values in exploratory factor analysis of multidimensional scales: estimating latent trait scores. Urbano Lorenzo-Seva, Joost R. Van Ginkel

Psychology and professional practice.

Relationship of the prosocial behaviour, the problem-solving skills and the use of drugs amongst adolescents. Olga Hernández-Serrano, José P. Espada, Alejandro Guillén-Riquelme


Taller en edición XML de Scielo España

Taller en edición XML

El pasado 21 y 22 de abril, el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia estuvo presente en el Taller en edición XML, organizado por Scielo España, donde la editorial tiene indizada las revistas Anales de Psicología, Cuadernos de Psicología del Deporte y Enfermería Global.

El objetivo del taller fue facilitar a los equipos editoriales que operan en el ámbito de SciELO la incorporación a las nuevas formas de procesamiento y estructuración de textos adoptadas por Red SciELO y alineadas con los estándares internacionales.

Uno de los avances más notables en la edición, publicación e interoperabilidad de las revistas SciELO lo constituye la estructuración de los textos completos de acuerdo con el metalenguaje XML.

Con iniciativas como este taller se promueve la incorporación de la nueva metodología XML en el programa SciELO, cuya implantación definitiva en toda la red está prevista para 2017.


Anales de psicología, volumen 31, nº2 (mayo 2015).

anales Psicologia31-2Anales de Psicología es una revista de las diversas áreas temáticas de la psicología científica. Contiene artículos originales de investigación y revisión teórica, tanto en los ámbitos básicos y metodológicos como aplicados de la psicología.

La revista acaba de  publicar en formato impreso y electrónico su volumen 31, nº 2 (Mayo). En este número se abordan los siguientes temas:

Table of Contents

Clinical and Health Psychology

Álvaro Frías, Carolina Palma, Francisco Barón, Paloma Varela, Ana Álvarez, Ana Salvador
1-7
Beatriz Navarro-Bravo, Ignacio Párraga-Martínez, Jesús López-Torres Hidalgo, Fernando Andrés-Pretel, Joseba Rabanales-Sotos
8-18
María Crespo, Violeta Fernández-Lansac
19-27
Roberto Nuevo, Ignacio Montorio, Isabel Cabrera, María Márquez, María Izal
28-36
Rogelio Puente-Diaz, Judith Cavazos Arroyo
37-44
María-Dolores Merino, Jesús Privado
45-54
Barna Konkoly Thege, Adam D. Tarnoki, David L. Tarnoki, Zsolt Garami, Viktor Berczi, Ildiko Horvath, Gabor Veress
55-65
Arturo Bados, Maribel Peró
66-73
José H. Lozano, Elena Capote, María P. Fernández
74-83
Antonio Capafons, Jesús M. Suárez-Rodríguez, Mª Luisa Selma
84-95

Developmental and Educational Psychology

María-Lourdes Álvarez-Fernández, Jesús-Nicasio García-Sánchez
96-108
Almudena Giménez, Juan L. Luque, Miguel López-Zamora, Marina Fernández-Navas
109-119
Eugenia Fernández-Martín, Maria-Victoria Trianes-Torres, Enrique-F. Maldonado-Montero, Jesús Miranda-Páez, Carmen Ortiz, Alfredo Engüix
120-126
Rita-Pilar Romero-Galisteo, Verónica Morales-Sánchez, Antonio Hernández-Mendo
127-136
Verónica-Marina Guillén, Miguel-Ángel Verdugo, Benito Arias, Eva Vicente
137-144
Carmen Nieto, Eva Murillo, Mercedes Belinchón, Almudena Giménez, David Saldaña, Mª-Ángeles Martínez, María Frontera
145-154
Isabel Novo-Corti, Jesús-Miguel Muñoz-Cantero, Nuria Calvo-Babio
155-171
Fuensanta Monroy, José L. González-Geraldo, Fuensanta Hernández-Pina
172-183

Social and Organizational Psychology

Eva Garrosa, Isabel Carmona-Cobo, Bernardo Moreno-Jiménez, Ana Sanz-Vergel
190-198
Mónica Carballeira, José-Ángel González, Rosario J. Marrero
199-206
María-Jesús Martín, Barbara Scandroglio, José-Manuel Martínez, Jorge López
207-216
Pablo Briñol, Miguel-Angel Cárdaba, Ismael Gallardo, Javier Horcajo
184-189

Adolescence and psychology

Marta Freitas-Rosa, Sónia Gonçalves, Henedina Antunes
217-225
Ferran Viñas Poch, Mònica González Carrasco, Yolanda García Moreno, Sara Malo Cerrato, Ferran Casas Aznar
226-233
Pablo J. Olivares-Olivares, Luis Montesinos, Ana Rosa-Alcázar, Diego Maciá
234-242

Psychology and learning y college students

Ana Lanero, José-Luis Vázquez, Alfredo Muñoz-Adánez
243-259
Mercedes Durán, Jose M. Guerra
260-267
Iciar Pablo-Lerchundi, María-Cristina Núñez-del-Río, Rosa-María González-Tirados
268-279
Manuel Deaño, Antonio M. Diniz, Leandro S. Almeida, Sonia Alfonso, Alexandra R. Costa, Mar García-Señorán, Ángeles Conde, Alexandra M. Araújo, Valentín Iglesias-Sarmiento, Paula Gonçalves, Fernando Tellado
280-289
Enrique Merino-Tejedor, José-Carlos Sánchez-García, Aldo-Javier Prizmic-Kuzmica, Andreu Vigil-Colet
290-297

Neuropsychology

Valentín Iglesias-Sarmiento, Nuria Carriedo-López, Juan L. Rodríguez-Rodríguez
298-309
Teresa Mayordomo, Alicia Sales, Juan C. Meléndez
310-316
Milena Vasquez, Marien Gadea, Evelio Garijo, Marta Aliño, Alicia Salvador
317-323

Basic Psychology

Graciela Jeanneret, Astrid Oña, Pamela Rego, Marcelo Vaiman, Germán Pereno
324-337
Antonio L. Manzanero, Alberto Alemany, María Recio, Rocío Vallet, Javier Aróztegui
338-344
Pedro R. Montoro, Dolores Luna
345-354

Sport Psychology

Alexandre Garcia-Mas, Pilar Fuster-Parra, Francisco-Javier Ponseti, Pere Palou, Aurelio Olmedilla, Jaume Cruz
355-366

Psychology and professional practice

Antonia Jiménez-Iglesias, Carmen Moreno
367-377

ISSN: 0212-9728 (ed.impresa); 1695-2294 (ed.web)
Web de la revista: http://revistas.um.es/analesps/


Otras entradas sobre Anales de psicología:

Anales de Psicología publica el Volumen 29, Número 2
Anales de Psicología publica el Volumen 29, Número 1
Anales de Psicología publica el segundo número del Volumen 28
Anales de Psicología en el JCR 2010 y en la evaluación FECYT 2011
Anales de Psicología publica el Volumen 27, Número 2
Anales de Psicología incluida en el JCR
Anales de Psicología publica su último número de 2010 con un monográfico sobre psicología y creatividad
Anales de Psicología: Venticinco años y Galardón del Colegio de Psicólogos
Nuevo número de la revista Anales de Psicología
Anales de Psicología de la Universidad de Murcia se incorpora a Science Citation Index y a Social Science Citation Index

 


Dos revistas científicas de la Universidad de Murcia renuevan el Sello de Calidad FECYT en 2013

FECYT renueva el Sello de Calidad en 2013 a 63 revistas científicas españolas, de las 78 que lo obtuvieron inicialmente en 2011. Entre las publicaciones renovadas se encuentran Anales de Psicología e Historia Agraria, revistas científicas de la Universidad de Murcia.

Estas 63 revistas científicas han sido calificadas de Calidad Editorial Excelente. Las revistas que han superado el proceso obtienen el Sello de Calidad FECYT hasta 2016 como reconocimiento de la calidad editorial y científica.

El Sello de Calidad de FECYT identifica a aquellas publicaciones científicas españolas que cumplen unos requisitos de profesionalización internacionalmente reconocidos.

Más información | Nota de prensa FECYT | ARCE


Anales de Psicología publica el Volumen 29, Número 2

Anales de Psicología publicó recientemente el segundo número de 2013 (Volumen 29, Número 2), correspondiente al mes de mayo, tanto en edición impresa como electrónica.

Este número consta de 36 artículos en 330 páginas, de los diversos aspectos de la psicología científica, sobre todo en ámbitos de la psicología clínica y de la salud, educativa y social y organizacional. En menor medida también se incluyen en este número artículos sobre aspectos básicos (psicobiología, psicología de la emoción, metodología) y aplicados (psicología del deporte y la actividad física, psicología del tráfico y la seguridad vial, práctica profesional del psicólogo).

Destacan nueve artículos sobre Psicología y Adolescencia, un tema de actualidad, tratado aquí desde las distintas áreas de la psicología: relación padres – hijos adolescentes, autoeficacia, sexismo, inteligencia emocional, conducta antisocial y nuevos instrumentos de evaluación psicológica en la adolescencia.

Desde 2010, Anales de Psicología está incluida en el Journal Citation Reports (JCR), con un factor de impacto que la sitúan entre las diez mejores de ciencias sociales en España. También está incluida en el SCImago Journal & Country Rank (SJR, a partir de Scopus) y Google Scholar Metrics, y este año ha sido incluida en la prestigiosa base de datos internacional Scielo, de ciencias de la salud. Todos estos aspectos de calidad editorial y factor de impacto se analizan en una nueva sección de la web de la revista, en http://www.um.es/analesps/revisores.htm, en http://www.um.es/analesps/calidad.htm y en http://www.um.es/analesps/busquedas.htm#bases

Por otra parte, el objetivo de visibilidad internacional de la revista va cumpliéndose en la progresiva implantación del inglés en los artículos publicados. Así, en este número de mayo, nada menos que casi el 39% (14 de 36) de los trabajos está en inglés.

Anales de Psicología | Edición Electrónica


Anales de Psicología publica el Volumen 29, Número 1

Anales de Psicología publicó recientemente su primer número de 2013 (Volumen 29, Número 1), correspondiente al próximo mes de enero, tanto en edición impresa como electrónica.

Este número consta de 35 artículos en 300 páginas, de los diversos aspectos de la psicología científica, sobre todo en ámbitos de la psicología clínica y de la salud, educativa, y social y organizacional. En menor medida también se incluyen en este número artículos sobre aspectos básicos (psicobiología, psicología cognitiva, metodología) y aplicados (psicología del deporte y la actividad física, psicología del tráfico y la seguridad vial, práctica profesional del psicólogo).

Desde 2010, Anales de Psicología está incluida en el Journal Citation Reports (JCR), con un factor de impacto que la sitúan entre las diez mejores de ciencias sociales en España.

Además, la revista recibió en 2011 el sello de excelencia de la FECYT, una rigurosa selección en la que sólo están unas 50 revistas científicas españolas (de un total de 600).

Recientemente (abril de 2012) ha aparecido otro sistema de factor de impacto, el Google Scholar Metrics. Establece rankings de factor de impacto por idiomas y en revistas científicas en español (españolas y latinoamericanas), sea de la disciplina que sea. Anales de Psicología aparece en este ranking en el puesto 26.

Por otra parte, la revista lleva varios años cumpliendo escrupulosamente con los criterios de calidad editorial más exigentes impuestos por organismos tales como CNEAI, FECYT, Latindex, etc. por ejemplo con niveles de apertura exterior de autores (no endogamia) por encima del 75% (más del 75% de autores de cada número publicado son ajenos a la entidad editora –Universidad de Murcia-) y también por encima de ese porcentaje en artículos originales de investigación en cada número (en relación a los de revisión teórica). También en apertura del Equipo de Redacción y Consejo Editorial (más de un tercio de sus miembros pertenecen a otras universidades y centros de investigación tanto nacionales como extranjeros).

Todos estos aspectos de calidad editorial y factor de impacto se analizan en una nueva sección de la web de la revista.

Anales de Psicología | Edición Electrónica


Anales de Psicología publica el segundo número del Volumen 28

Anales de Psicología publicó el segundo número del Volumen 28, correspondiente a mayo de 2012, tanto en edición electrónica como impresa.

La novedad en este número es que se ha incorporado la referencia DOI a cada artículo, de modo que sea más fácil su localización por Internet.

Recordamos que la edición electrónica de la revista permite una citación automática en formato APA (con DOI incluido). En la página de cada artículo, a la derecha del resumen, se encuentran las “Herramientas de lectura”, en las que el enlace “Citar” permite obtener la referencia en formato APA.

Desde 2010, Anales de Psicología está incluida en el Journal Citation Reports (JCR) y en la edición de 2011 ha alcanzado un Factor de Impacto de 1.388. En el ranking español se encuentra 2ª en Ciencias Sociales y 1ª en Psicología Multidisciplinar; en el ranking internacional se encuentra en la posición nº 47 de 120 revistas en Psychology – Multidisciplinary.

La revista es editada en la Universidad de Murcia por Editum, dirigida por Agustín Romero Medina, y se encuentra en acceso abierto y a texto completo.

Edición electrónica | Anales de Psicología


agosto 2017
L M X J V S D
« jul    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  

Archivos