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Un curso de la Universidad del Mar enseña a consumir mensajes de los medios de manera crítica

educar para los medios

Analizar el papel de los medios de comunicación en la sociedad actual y valorar la forma en que los medios abordan y transmiten la realidad social son los principales objetivos del curso de la Universidad Internacional del Mar “Educar para los medios en una sociedad multicultural”, que se desarrollará en Murcia entre los días 6 al 8 de septiembre.

    El curso aborda las relaciones entre los medios de comunicación y la formación de los ciudadanos, proponiendo intercambios de experiencias educativas sobre comunicación digital en los centros educativos.

 

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El regalo comunicativo del jueves

Hemos de divisar la vida como un regalo, que, sin duda, lo es en muchos aspectos. Es un milagro sencillo que hemos de interpretar de esa guisa. Siendo jueves, como aquella película, más milagro. Se aventura la semana por líneas que marcan la rectitud que tanto nos gusta y complace. Somos en la excelencia que nos invita a tomar esa elevada postura de aprendizaje a través de la comunicación.

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Diferentes visiones de los medios y de la comunicación

Todo debe ser analizado desde diferentes perspectivas, que todas son buenas por alternativas y/o complementarias. Es el caso que nos ocupa. La comunicación tiene muchos aspectos, muchos vectores de influencia, muchos perfiles que hemos tener en cuenta. Debemos acercarnos, desde la meditación quieta y sosegada, a una serie de elementos, de procesos, de sensaciones, de sentimientos y hasta de itinerarios en torno a los procesos informativos, analizados éstos desde el anhelo positivo de las ventajas y añadidos que suponen.

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Lo importante es la dirección comunicativa

Pensemos en positivo, y tengamos en cuenta qué es lo más importante. Ensayemos y mostremos que somos capaces de recorrer el camino de la interacción de mensajes. Lo somos, de corazón, en cuerpo y alma. La comunicación tiene sus circunstancias, sus ingredientes, su presentación, su continuidad, su cabida, sus potencialidades, sus secretos a voces para que funcione… Hay un compendio de elementos que hacen fuerte su utilización o que, por el contrario, nos llevan por una senda de debilidades que repercuten en sus soluciones, en sus consecuencias, en sus potencialidades, en sus enseres, en sus particularidades y en sus destrezas.

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La fuerte dinámica de la radio

De vez en cuando damos con referencias que nos hacen confirmar lo que ya intuimos o hasta sabemos. Es el caso del libro del que nos ocupamos a continuación, que reitera el papel básico y vivo de la radio como empresa y como medio de transmisión de conocimientos a la ciudadanía. “La radio del siglo XXI, un medio interactivo”: éste es el sugerente título de la primera obra impresa, esto es, en formato papel, del periodista e investigador molinense Ángel Meseguer Conesa.

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El tratamiento del flamenco en los medios

Los medios de comunicación deben tratar de mostrar una radiografía de la sociedad donde se hallan y de la cultura que ésta ha recogido durante toda su historia. Desde su origen más cercano, a mediados del siglo XIX, el flamenco se ha convertido en una referencia del arte español, del cante universal del sur de la Península Ibérica, de nuestra impresionante piel de toro, así como una muestra de la unión y concordia de muchos influjos culturales que se han ido sumando en un crisol tan especial como dinámico. Hay, como podemos advertir, muchas influencias, muchos vectores en sus orígenes más remotos. La fuerza y el empuje del flamenco, que recoge herencias de centurias atrás, no tienen parangón. Tampoco su versatilidad. Pocas modalidades artísticas brindan la posibilidad de adaptación que alberga este arte al que se han referido literatos, premios nobeles, científicos y gentes de toda condición.

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Carlos del Amor, presentador del programa Tras la 2: “La cultura vende, y eso debería entenderlo todo el mundo”

Carlos del Amor“Se puede educar desde los medios”

Asegura Carlos del Amor que “Desde la cultura se puede explicar prácticamente cualquier cosa, porque la suma de una foto, un libro, un cuadro y una canción es la vida”. Y a demostrar esto se ha dedicado desde TVE a través de su programa ‘Tras la 2’, en el que ofrece una versión distinta de la noticia y en la que cada día introduce a los telespectadores en las noticias culturales  más importantes.
Carlos del Amor, Director Adjunto del Área de Cultura del Telediario, intervino el día 14 de julio en el curso de la Universidad Internacional del Mar sobre ‘La televisión: el fenómeno en sus circunstancias’, con una charla titulada “El espectador de la televisión”.

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A propósito de la televisión: circunstancias y condiciones

¿Qué es?

Es el invento, por definición del siglo XX. Supuso un avance en la comunicación de masas y en el desarrollo del Periodismo. Es la conjunción de imágenes y sonidos. Puede considerarse como la narración más completa. Como todo, de su uso depende su visión y también de su oportuna optimación depende que lo veamos como un buen invento o como todo lo contrario. Surge en los años 30, se desarrolla en los años 60 y 70, y ha tenido su gran apogeo en las últimas dos décadas en complementación o competición, según se mire, con el cine.

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La comunicación del conocimiento

La cultura es la suma de todo el conocimiento (pensemos que en positivo) que hemos ido atesorando a lo largo de cinco mil años de historia. Poco a poco, hemos agregado mucho saber a los procesos cognitivos de antaño. Todo se aprende, o se puede aprender antes y mejor. Hay más opciones que nunca, y, por ende, la obligación de mejorar nuestros intelectos es también mayor.

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La Universidad de Murcia y los medios de comunicación participarán en la Escuela de Prácticas

Escuela Prácticas de Periodismo1

La Universidad de Murcia y los medios de comunicación social de la Región participarán en la Escuela de Prácticas de Periodismo, Publicidad y Documentación, que fue presentada hoy, día 14, a los responsables de aquéllos durante un acto que se celebró en Convalecencia.

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