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Archivos del mes: mayo 2016

Investigación e innovación: Una constante necesaria en la formación del profesorado

investigacionPublicado en On-line en la colección libros en abierto de  Editum, ha sido editado por Ana Belén Mirete Ruiz, y Rosa Nortes Martínez-Artero.

A lo largo de esta publicación, los diferentes autores-colaboradores,  desarrollan distintas cuestiones relacionadas con la educación. Temas como la motivación del profesorado, la innovación, la importancia de la labor docente o el desarrollo de la competencia docente en distintos ámbitos educativos. Por otro lado, tratan la educación en distintos niveles educativos, en concreto de educación infantil y de educación primaria, y poniéndolos en relación con los temas tratados.

El bilingüismo en la educación, los análisis por sexo y género de alumnos y profesores, o las salidas profesionales son otros de los temas abordados en este libro.

Además, los profesionales que han colaborado en esta publicación, nos hablan de las salidas profesionales para los futuros profesores y sus motivaciones,  tratando las siguientes materias:

  • la escritura académica y oral
  • la vivencia emocional en juegos sociomotores
  • la geografía escolar
  • los centros educativos
  • las tecnologías en la sociedad del conocimiento y la información
  • las narraciones visuales infantiles
  • la educación artística y ambiental
  • la música en educación primaria, o la historia, entre muchos otros temas.

Finalmente añadir que en este libro, se muestran también análisis descriptivos de estudios determinados, y proyectos de formación del profesorado, estrategias metodológicas y recursos didácticos, como los obstáculos y dificultades en la educación.

 

 


Francisco Salzillo y la escuela de escultura de Caravaca

FranciscoSalzilloEsta obra publicada por Cristóbal Belda Navarro e Indalecio Pozo Martínez, se suma a las publicadas en el año 2015, Estudios sobre Francisco Salzillo y Escultura y Teoría de las Artes.

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Desde 1765 José López difundió por tierra de la Encomienda y Vicaría santiaguistas de Caravaca los saberes aprendidos en el taller de Francisco Salzillo. Convertido en cabeza de una escuela de escultura, formó a otros artistas, Marcos Laborda García, fiel contiuador de esta estética y Francisco Fernández Caro, alumno de la Academia de San Fernando desde 1784. Con el lejano precedente de Ginés López, constituyeron un potente núcleo artístico cuyas novedades se difunden es este libro.

Publicado en colaboración con varias instituciones (Editum, Ayuntamiento de Caravaca, Fundación CajaMurcia, Proyecto Huellas), lleva numerosas ilustraciones con fotografías en color y blanco y negro.


Publicado un nuevo número de Cuadernos de Turismo

cuadernos 37

 

Ya está disponible el último número de la revista Cuadernos de turismo correspondiente al primer semestre de esta año, enero-junio.

Tabla de contenidos
Artículos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Formación de profesores: perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal

La Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del profesorado, “Reifop“,   acaba de publicar su último número, coordinado por Pedro Reis,  con el monográfico  titulado “Formación de profesores: perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal”.

Los editores han agrupado los contenidos en dos grandes apartados:  artículos y  miscelánea.

Artículos:

  • La formación de profesores de Ciencias en la perspectiva de la Educación en Derechos Humanos: por los caminos de una razón cordial
  • El discurso pedagógico del profesor-autor
  • La práctica en la formación de educadores en Brasil: currículos fracturados
  • Formación de profesores post-Bolonia: los desafíos de un proceso en dos etapas
  • El papel de la divulgación científica realizada por científicos en la formación de profesores
  • Retos de la integración de la discusión de cuestiones controvertidas en la formación inicial del profesorado
  • Constitución de las identidades docentes en actividades del Pibid
  • La construcción colectiva del conocimiento en la formación profesional inicial en ciencias de la naturaleza
  • ¿El Tiempo garantiza el cambio en el profesorado?. Estudio de un caso centrado en la evaluación de aprendizajes
  • Discutiendo controversias socio científicas en la enseñanza de ciencias por medio de una actividad lúdica
  • Observación del estilo del educador de infancia e experiencia del niño – posibilidades para la formación en contexto
  • El efecto de un programa de formación para profesores sobre sus concepciones de naturaleza de la ciencia y tecnología
  • Formación Continua de los profesores de Ciencias: simuladores virtuales como un recurso para el trabajo Experimental
  • Conocimiento profesional de los profesores: formación de profesores en dos agrupamientos de escuelas

 

En el apartado de Miscelánea podemos encontrar temas como:

  • La nueva brecha digital docente. El futuro de las nuevas tecnologías en Primaria desde la formación del profesorado
  • El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores. El punto de vista de los profesionales
  • Experiencia docente acerca del uso didáctico del aprendizaje cooperativo y el trabajo de campo en el estudio del fenómeno de influencia social
  • La equidad de género en el ámbito universitario: ¿un reto resuelto?

Las artes de un espacio y un tiempo: El setecientos borbónico

catalogEsta obra, coordinada por María del Mar Albero Muñoz y Manuel Pérez Sánchez se encuentra disponible en su versión Online, entre una amplia colección de diferentes títulos, en el catálogo de Editum, Libros en abierto.

Un año más el Seminario de Arte e Iconografía “Marqués de Lozoya” de la Fundación Universitaria Española ha apoyado y participado
en el II Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores del Arte auspiciado por el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Murcia y que se ha celebrado durante los días 28 y 29 de abril en esta ciudad.
La selección de estos trabajos expuestos en este segundo congreso, se reúnen en este volumen un total de cuarenta y tres trabajos que ahondan en asuntos variados que atañen no sólo a las artes mayores (Arquitectura, Pintura y Escultura), sino también a otros aspectos tales como el urbanismo, la moda o las artes decorativas. Todos ellos dentro del amplio marco geográfico de los dominios de la monarquía hispánica durante la Edad Moderna. Se cumple así el propósito que pronosticábamos en el año 2014 de dar una mayor amplitud de miras a los trabajos que constituyesen las aportaciones de los futuros congresos.
Han colaborado en esta publicación, la Universidad de Murcia, la Fundación Universitaria Española, la Fundación Caja Murcia, la Fundación Séneca,  y el Gobierno de España.

La Universidad de Murcia en la Feria del Libro de Granada 2016

Invitadas por la Editorial Universidad de Granada, 36 editoriales universitarias y científicas españolas  participaron en la XXXV Feria del Libro de Granada, que se  celebró desde el 22 de abril hasta el el 1 de mayo, bajo el lema “La divulgación científica”.

 Las editoriales universitarias participaron en esta edición con medio millar de títulos que se exponen en la caseta de la editorial universitaria granadina que, un año más, ha ofrecido a las editoriales que integran la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) la posibilidad de exponer una selección de sus novedades y títulos más clásicos.

El medio millar de títulos  accesibles para los visitantes de la feria corresponden a las editoriales de las universidades de Alcalá, Autónoma de Madrid, Almería, Autónoma de Barcelona, Burgos, Cádiz, Cantabria, Castilla – La Mancha, Fundación Universitaria San Pablo CEU, Complutense de Madrid, Huelva, Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Extremadura, Jaén, Las Palmas de Gran Canaria, León, Murcia, UNED, Oberta de Catalunya, Oviedo, País Vasco, Pontificia de Salamanca, Navarra, Pública de Navarra, Salamanca, Valencia, Valladolid, y Zaragoza; y de los centros de investigación Academia Valenciana de la Llengua, Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, Casa Velázquez, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Diputación de Sevilla, Instituto de Estudios Altoaragoneses, Instituto Español de Comercio Exterior (ICEX) y Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

 


El consejo editorial de Cuadernos de Turismo impartió un seminario dirigido a investigadores en turismo de la Universidad de Málaga.

TurismoLos responsables de la revista fueron  invitados en la Universidad de Málaga donde demostraron el interés de la revista y de los temas que en ella se tratan sobre investigaciones en turismo.

El acto,  como se puede leer en la nota de prensa de la Universidad de Málaga, en el que los asistentes demostraron un gran interés y tomaron la palabra en numerosas ocasiones, finalizó con un repaso a la política editorial y al proceso de gestión de la revista de la Universidad de Murcia, Cuadernos de Turismo, que con casi veinte años de experiencia, presume de ser una de las decanas de la investigación turística en España.


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