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Archivos del mes: abril 2014

Educatio Siglo XXI, revista de Ciencias Sociales, acaba de difundir su último número, el Volumen 32.1

Correspondiente al  primer cuatrimestre de  2014, Educatio 32como novedad este año ha ampliado su periodicidad publicando tres número al año en los meses de marzo, julio y noviembre y sigue apostando por la edición de  números monográficos y la internacionalización de sus colaboraciones. La revista que se edita desde 2003 por la la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia está dirigida por Javier Ballesta Pagán y producida  por EDITUM, tanto en edición impresa y como en edición electrónica, con todos los artículos en acceso abierto y a texto completo,  está estructurada en diferentes secciones: Monográfico, Artículos y Reseñas.

El número recién publicado cuenta con un total de 13 artículos y 8 reseñas especializadas de novedades bibliográficas de temática educativa.  Su sección de Monografía se dedica a La Educación física desde una perspectiva emocional con la publicación de 6 artículos que han reportado resultados y conclusiones fruto de recientes investigaciones en torno al fenómeno emocional dentro de contextos lúdicos y que conforman el monográfico. Los profesores Juan Luis Yuste Lucas y José Ignacio Alonso Roque, del área de Expresión corporal de la Facultad de Educación, han coordinado una temática de gran actualidad a través de investigadores punteros que conforman un gran grupo de trabajo a nivel nacional.

La convivencia, el descubrimiento de uno mismo y de los demás, así como las experiencias motrices, que desencadenan los juegos motores, son aspectos fundamentales para conseguir la alfabetización emocional, necesaria en el proceso socializador. El conocimiento riguroso de las actividades que planteamos a nuestros niños en clase de Educación física, debe ir más allá de la ejecución técnica, teniendo en cuenta el torrente de experiencias y vivencias que se dan en ella.

Los resultados que se muestran en el presente monográfico gozan además de la coherencia que determina el trabajo en grupo de todos los autores, lo que facilita la comprensión y aplicabilidad de los resultados y conclusiones aportados. Fruto de todo el trabajo, encontramos un monográfico muy rico en evidencias científicas que ayuden al profesional de la Educación física a intervenir desde un perspectiva emocional a la vez que motriz

El próximo número monográfico se dedicará al Pensamiento, aprendizaje y rendimiento: un enfoque cognitivo que  coordinado por las profesoras M. Dolores Prieto y  Carmen Ferrándiz aportará importantes contribuciones internacionales en esta temática.

Educatio Siglo XXI | Edición Electrónica


Contra el “mito Carl Schmitt” nuevo título de la colección editum respublica

contra el mitoContra el “Mito Carl Schmitt” de Jerónimo Molina Cano, es el último título publicado en la colección Editum Res Publica.

El autor declara en su prefacio  que este libro se ha escrito sous l’oeil de Maschkiavelli, M.Stakhanov et l’écureuil de Flandre: Günter Maschke, Alain de Benoist y Piet Tommissen, tres profundos conocedores del pensamiento de Carl Schmitt, el solitario del San Casciano renano.
Contra el “mito Carl Schmitt” es una obra en la que Jerónimo Molina ha trabajado casi diez años, con un pie en su biblioteca y el otro en diversos archivos, públicos y privados, en España y Alemania. El resultado es un volumen en el que se pone de manifiesto el extraordinario influjo de Schmitt sobre la inteligencia española: como filósofo de la cultura introducido por Eugenio d’Ors a finales de los años veinte; como constitucionalista politizado, estudiado y divulgado por Nicolás Pérez Serrano durante la II República; como adversario del parlamentarismo demoliberal bajo el régimen de Franco; y como crítico del positivismo y el formalismo jurídico desde finales de los años setenta. Se recoge en estas páginas correspondencia de Carl Schmitt con Francisco Javier Conde, Jesús Fueyo, Manuel García-Pelayo y Pedro Salinas, pero también diversos estudios sobre el sentido del espacio en la obra del jurista alemán, sus diarios o naturaleza política singular de su catolicismo.
El comentario detallado y desenmascarador de una parte de la literatura schmittiana secundaria hace también de este libro el primero de la Tertiärbibliographie española sobre el viejo de Plettenberg.


Publicación del libro “Deporte en Edad Escolar”

Deporte en edadSe ha publicado el libro “Deporte en Edad Escolar. Alternativas y modelos organizativos” de los autores Eduardo Segarra Vicéns, Antonio García de Alcaraz Serrano, Enrique Ortega Toro y Arturo Díaz Suárez.

El estudio aborda diversas perspectivas del deporte en un ámbito escolar, como el deporte en la sociedad de los nativos digitales. Se destacan los diferentes modelos de organización que pueden establecerse, concretamente plantea un caso de estudio acerca de los modelos y alternativas de organización establecidos en Valencia. Asi como alternativas a la actividad física en Castilla La Mancha.

Otro factor relevante es la integración en el contexto europeo acerca de sus perspectivas con respecto al deporte escolar. Se redacta a su vez las iniciativas de la Unión europea y el consejo de Europa, para las diferentes alternativas, organizaciones y modelos implantados en la actividad física y el deporte. Realizando a su vez un caso de estudio en Suecia sobre su educación física y el deporte en la escuela.


Se ha publicado el número 61 de la revista “∆α´ιµων. Revista Internacional de Filosofía “

Daimon-61Se ha publicado el número 61 (Enero-Abril 2014) de la revista “∆α´ιµων. Revista Internacional de Filosofía” publicada en colaboración con la Sociedad Académica de Filosofía.

Los artículos se pueden consultar  en su edición electrónica.

Soft facts: Thinking practices and the architecture of reality. Hilan N. Bensusan & Manuel de Pinedo.

Carl Einstein y el umbral heurístico de la pintura. José María de Luelmo Jareño.

Necesidad como verdad en todo mundo posible. José Ruiz Fernández.

Epistemología: un desafío y una respuesta filosófica al mundo digital. Nicanor Ursua.

Tres conceptos de alteridad: una lectura actitudinal. Adrián Vázques Fernández.

La historicidad de la crítica. Un esbozo de la cuestión. José Manuel Romero Cuevas.

Propuestas para la reforma de la democracia en el pensamiento de Ortega y Gasset. Ángel Peris Suay.

Libertad, igualdad y propiedad en la sociedad capitalista. César Ruiz Sanjuán.

El nacimiento en la biopolítica: la génesis de la vida en Hegel y Deleuze. Julián Ferreyra.

 

Notas críticas

La consideración moral de los animales: Jesús Mosterín y la tauromaquia. Daniel Dorado Alfaro.

Civilización, barbarie e historia (sobre El miedo a los bárbaros de Tzvetan Todorov). Jesús Navarro Reyes.

 

Reseñas

ONCINA, Faustino, CANTARINO, M.Elena (eds.): Estética de la memoria, PUV Universitat de València, Valencia, 2011 (por José Miguel Burgos Mazas)

ZAMBRANO, María: Algunos lugares de la pintura. Edición, introducción y notas de Pedro Chacón, Madrid, Eutelequia, 2012 (por David Soto Carrasco)

ANCHUSTEGUI IGARTUA, Esteban: El tiempo de la filosofía política. Grijley, Lima, 2013 (por Richard Suárez Sánchez)

SAN MARTÍN SALA, Javier: Antropología filosófica I. De la Antropología científica a la filosófica, Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013 (por Agata Bak)

ESPINOSA ANTÓN, Francisco Javier: Inventores de la paz, soñadores de Europa. El siglo de la Ilustración, Biblioteca Nueva. Madrid, 2012 (por Ricardo José Cuéllar Real)

MUMFORD, Stephen & TUGBY, Mattew (eds.): Metaphysics and Science, Oxford, Oxford University Press, 2013 (por Vanessa Triviño Alonso)

 

Informaciones

Listado de revisores 2013.

Llamada para aportaciones sobre Filosofía Feminista Contemporánea.


Enfermería Global publica el número 34

Enfermería globalLa revista electrónica de investigación, Enfermería Global, de acceso abierto y publicación trimestral, editada desde el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (España), ha publicado el vol. 13(2), número 34 correspondiente a abril de 2014, con sus secciones habituales con artículos originales, revisiones y reflexiones de interés profesional, humano y académico.

El nuevo número cuenta con colaboraciones nacionales e internacionales procedentes de otros países como Colombia, Brasil, Chile, y Portugal, entre otros. Para una mayor visibilidad de sus contenidos presentamos a nuestros lectores varios artículos en inglés,  además de  la totalidad de los artículos en castellano, y en portugués los procedentes de Brasil y Portugal, atendiendo de este modo a las normativas y criterios de calidad que demandan las diferentes bases de datos y sitios web donde se aloja, con la finalidad de seguir ofreciendo a los lectores un mayor nivel de calidad en su estructura y contenidos.

Se presenta el DOI, o número identificativo, en cada artículo publicado, como venimos haciendo desde enero de 2012.

Aprovechamos la ocasión, como siempre, para agradecer a todos los que con su buen hacer y sus colaboraciones científicas hacen posible Enfermería Global, así como a nuestros lectores por seguirnos.

Edición electrónica | Enfermería Global


Publicado el número 32 de la revista “Areas. Revista Internacional de Ciencias Sociales”

Areas-32Se ha publicado el número 32 de la revista “Areas. Revista Internacional de Ciencias Sociales” que lleva por título “Cambios y reformas laborales en un contexto de crisis”, dirigida por Miguel Ángel Pérez de Perceval Verde,  este número monográfico ha sido coordinado por Domingo A. Manzanares Martínez.

En ella  se analizan los cambios y reformas laborales en un contexto de crisis, la tradición e innovación en las reformas laborales de España entre los años 1975 y 2012. Se realizan apuntes sobre la reforma laboral que tuvo lugar en 2012, así como se trata temas como la permanente reforma del despido en los últimos años. Se plantean problemas como los retos históricos del sistema de pensiones pensiones proyectados en el tiempo de crisis económica financiera y el desequilibrio financiero en el caso español.

Otros asuntos de los que trata esta revista son la flexibilidad laboral en el mercado de trabajo español, así como el empleo de las mujeres en la España democrática y el impacto de la Gran recesión en la que nos encontramos. Por último trata el tema de la fuga y crisis en España y la visión que se realiza hacia los jóvenes en los discursos empresariales.


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