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Comienza el ‘Campus Inclusivo, Campus Sin Límites’ en la Universidad de Murcia

Veinte estudiantes de Secundaria, Bachillerato y FP con discapacidad convivirán en el Colegio Mayor Azarbe hasta el 12 de julio.

En su estancia entrarán en contacto con todos los servicios que les ofrece la Universidad

La Universidad de Murcia ha inaugurado este miércoles, 3 de julio, la
octava edición del ‘Campus Inclusivo, Campus sin límites’, un proyecto concedido a UMU y UPCT a través del Campus Mare Nostrum, que permitirá a veinte jóvenes con discapacidad convivir diez días en el ámbito universitario para que puedan conocer todos los servicios y posibilidades que les ofrece la enseñanza superior.

El acto oficial de apertura del Campus Inclusivo ha tenido lugar en el edificio de Convalecencia y ha contado con la presencia del rector, José Luján. La iniciativa está impulsada con el apoyo del
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Fundación ONCE y la Fundación Repsol.
La edición de 2019 contará con veinte estudiantes de Secundaria,
Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior con diferentes necesidades, que de forma totalmente gratuita para ellos, tendrán la posibilidad de entrar en contacto con la oferta de recursos disponibles en las universidades públicas murcianas (elección de estudios, titulaciones universitarias, salidas profesionales, casos de éxito de personas con discapacidad en el mercado laboral, deportes adaptados, actividades culturales para todos, etc.) en un ambiente universitario, que les ayudará a
definir su proyección futura. Los estudiantes seleccionados convivirán en el Colegio Mayor Azarbe durante diez días en los que tendrán oportunidad de conocer los recursos y servicios de apoyo de los que dispone la comunidad universitaria, y a la vez disfrutar de actividades complementarias culturales y de ocio disponibles en la Región (visitas por los distintos campus, deporte adaptado, salidas náuticas, descenso del Río Segura, etc.).

El objetivo principal de este proyecto es incrementar la presencia
activa de personas que, por sus características individuales, podrían ver limitada su inclusión en las universidades españolas. De este modo, personas con discapacidad, con necesidades educativas especiales, o bien en situaciones de riesgo psicosocial, pueden conocer y vivir, de primera mano, la experiencia universitaria en todas sus dimensiones (académicas, culturales, de formación, empleabilidad y de relaciones interpersonales).

Con esta finalidad se implementan medidas encaminadas a favorecer su acceso a
los estudios superiores para que aumenten, a medio y largo plazo, sus posibilidades de acceso al mercado laboral. Además, este programa supone una vía de sensibilización para la comunidad universitaria, favoreciendo la visibilización y normalización de este colectivo en el ámbito académico.

Por otra parte, los participantes podrán hacer uso de los recursos
tecnológicos (ordenadores y tablets, entre otras cosas) de los que la
Universidad de Murcia dispone y que pone a disposición, como préstamo, a este colectivo. El propósito es que estos alumnos puedan explorar las herramientas cotidianas de los universitarios, tales como el campus virtual, o las aplicaciones institucionales. Asimismo, se les dará la posibilidad de contar y difundir sus experiencias e impresiones sobre este programa en las redes
sociales, mediante el hastag emblema del proyecto #CampusdelosSentidos.
Durante la realización de todas las actividades, estarán
permanentemente presentes varios técnicos expertos en atención a la diversidad de la Universidad de Murcia y la Universidad Politécnica de Cartagena, personal del Servicio de Información Universitario (SIU), y cinco asistentes (dos de ellos con formación sanitaria), para garantizar que el desarrollo sea el adecuado en todo momento.
El programa, totalmente financiado por la Fundación ONCE, la
Fundación REPSOL y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Campus Inclusivo, Campus sin Límites 2019 finalizará el próximo viernes 12 de julio y permitirá mostrar la capacidad inclusiva de las universidades públicas de la Región en el ámbito de la discapacidad.

La UMU inaugura el curso ‘Todos Somos Campus’ destinado a la formación para el empleo de jóvenes con discapacidad intelectual

La Universidad de Murcia ha inaugurado este lunes la segunda edición del curso ‘Todos Somos Campus’ en el Centro Social Universitario (Campus de Espinardo) gracias a la cofinanciación del Fondo Social Europeo y la Iniciativa de Empleo Juvenil, a través de la convocatoria de ayudas de Fundación ONCE.

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Un proyecto educativo de la Universidad de Murcia, preseleccionado para entrar en el listado mundial de los más relevantes de la OCDE

El proyecto educativo `Habilidades no Cognitivas – Educar para Ser´, dirigido por el profesor de la Universidad de Murcia Ildefonso Méndez, ha sido elegido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos​ (OCDE) para valorar su inclusión en el listado mundial de proyectos relevantes para estimular el desarrollo de habilidades de autorregulación de los niños.

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La UMU coordina la apuesta de Europa para que cada vez más estudiantes con discapacidad disfruten de estancias Erasmus

La Universidad de Murcia ha presentado las primeras conclusiones del proyecto MobiAbility, que trabaja para conseguir que cada vez más estudiantes con discapacidad tengan acceso a estancias internacionales del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Actualmente, solo el 0,14% de los alumnos erasmus tiene algún tipo de discapacidad.

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La Universidad de Murcia se convierte durante dos días en el epicentro del trabajo de las universidades españolas para mejorar la inclusión

La Universidad de Murcia acoge el IX encuentro de la Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (REd Sapdu), que reúne a universidades que tienen como objetivo común mejorar la inclusión en sus centros.

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El profesor Antonio Guirao Piñera, de la Universidad de Murcia, recibe un primer premio en la final del concurso internacional “Ciencia en Acción 2018”

Con el trabajo “Ciencia para la inclusión” el profesor ha logrado el primer premio en la modalidad “Ciencia, Ingeniería y Valores” de la decimonovena edición de Ciencia en Acción, celebrada del 5 al 7 de octubre en Viladecans (Barcelona), con 400 participantes de 9 países.

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Los parques de Murcia tendrán pictogramas adaptados para niños con TEA gracias a la Cátedra de Autismo Obra Social La Caixa

La Universidad de Murcia y la Obra Social La Caixa firman el convenio con el que se financiarán este y otros proyectos destinados a la inclusión social y la investigación

La Universidad de Murcia y la Fundación Bancaria ‘La Caixa’ han rubricado este miércoles el convenio de colaboración para la financiación de proyectos de la Cátedra Autismo Obra Social La Caixa, que trabaja desde la Universidad de Murcia para la integración de las personas con trastornos del espectro autista (TEA). Gracias a la financiación que aporta la Obra Social La Caixa desde hace tres años, la Cátedra de la Universidad de Murcia ­­– hasta ahora Cátedra Astrade- puede llevar a cabo acciones de investigación y sensibilización social. La aportación económica anual es de 45.000 euros.

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Finaliza la primera fase de KIF-KIF, cómics por la inclusión, organizada por Campus Mare Nostrum

  Ha finalizado en la Región de Murcia la primera fase del proyecto Kif-kif: Cómics por la inclusión. Un proyecto liderado por la Fundación Al Fanar, que después de su éxito durante el curso pasado en Madrid y Cataluña ha llegado a Murcia gracias al interés y la financiación del Campus Mare Nostrum. Sigue leyendo Finaliza la primera fase de KIF-KIF, cómics por la inclusión, organizada por Campus Mare Nostrum

Seminario Pobreza, Exclusión Social y Políticas de Inclusión

Los días 21 y 22 de mayo, tuvo lugar en el hemiciclo de la facultad de letras, el seminario sobre pobreza, exclusión social y políticas de inclusión, organizado por la Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social. La inauguración del seminario corrió a cargo del Secretario General de la Universidad de Murcia, Joaquín Lomba, y el Presidente de EAPN-RM. En las diferentes ponencias y mesas redondas, participaron personas, entidades e instituciones que trabajan en el ámbito de lo social cuyo fin es el rescate de las personas en situación de pobreza y exclusión social. El profesor de Política Social de la Universidad de Navarra, Miguel Laparra Navarro ofreció la primera ponencia del seminario: conceptos y cifras para cuantificar y cualificar las situaciones actuales de pobreza, paro y desigualdad social.