Archivo de la etiqueta: atención temprana

Un curso de la Universidad del Mar para conocer las alteraciones infantiles y prevenirlas

Informar de las características de los niños con alteraciones en su desarrollo, conocer cómo influyen esas alteraciones en su desarrollo integran y en su entorno familiar y social, y potenciar la prevención en atención temprana son los principales objetivos del curso “Atención temprana: una intervención basada en la evidencia”, englobado  en la programación de la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum. La actividad incluye diversos talleres teórico-prácticos y propondrá una intervención dirigida al niño y su entorno para promocionar el desarrollo infantil y prevenir alteraciones. Sigue leyendo Un curso de la Universidad del Mar para conocer las alteraciones infantiles y prevenirlas

La Universidad del Mar organiza un curso de Atención temprana en la familia

Del 10 al 14 de julio se celebra la III edición del curso “Atención temprana en la familia”, en el Centro Universitario ISEN de Cartagena.  La actividad se inscribe en la programación de la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum, los cursos de verano de la Universidad de Murcia. La dirección corre a cargo de María Cristina Sánchez López, del Departamento de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia. Sigue leyendo La Universidad del Mar organiza un curso de Atención temprana en la familia

La Universidad del Mar organiza un curso de Atención temprana en la familia

Del 11 al 15 de julio se celebra el curso “Atención temprana en la familia”, en el Centro Universitario ISEN, dentro de las actividades de la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum, los cursos de verano de la Universidad de Murcia. La dirección corre a cargo de María Cristina Sánchez López, del Departamento de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia.

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Un curso de la Universidad del Mar abordará la atención temprana en el niño

La Atención Temprana trabaja en beneficio del niño, y pretende limitar o eliminar las consecuencias de una alteración o trastorno orgánico. Para ello es esencial facilitar la integración familiar y social, y generar entornos competentes alrededor del niño para aprovechar las oportunidades de aprendizaje.

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Un curso de la Universidad del Mar para integrar a los adolescentes con trastornos de conducta

“De la atención temprana a la adolescencia: intervenciones clínicas y educativas en las dificultades de aprendizaje y los trastornos de conducta” es el título del curso de la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum que se celebrará en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia entre los días 13 al 17 de julio.

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La atención temprana en la familia, tema de un curso de la Universidad del Mar

Salón de actos del centro cultural de Lorca donde se desarrollará el curso.
“Atención temprana: una intervención interdisciplinar” es el título de un curso de la Universidad Internacional del Mar que se desarrollará en la ciudad de Lorca entre los días 19 al 22 de julio.
    Los responsables de la iniciativa pretenden informar sobre la evolución de la atención temprana en el ámbito estatal y dar a conocer los cambios que se han producido en la forma de abordar los temas referentes a la infancia y la familia en el entorno de la atención temprana, así como la adaptación a los nuevos modelos familiares.

La atención temprana en la familia, tema de un curso de la Universidad del Mar

Un curso de la Universidad del Mar analiza la evolución de la atención temprana.

La atención temprana en la familia, tema de un curso de la Universidad del Mar

“Evolución de la atención temprana: marco conceptual e intervención interdisciplinar” es el título de un curso de la universidad Internacional del Mar que se desarrollará en la ciudad de Lorca entre los días 20 al 24 de julio.

    Los responsables de la iniciativa pretenden informar sobre la evolución de la atención temprana en el ámbito estatal y dar a conocer los cambios que se han producido en la forma de abordar los temas referentes a la infancia y la familia en el entorno de la atención temprana, así como la adaptación a los nuevos modelos familiares.
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