Investigadores de la UMU señalan los posibles beneficios del trasplante de células madre en pacientes con patologías retinianas

(Fotografía: Dos de los autores de la investigación, Johnny Di Pierdomenico (izquierda) y Diego García Ayuso (derecha). En la pantalla de detrás se encuentra una foto representativa de dos secciones de retina con cada uno de los tipos de inyección utilizados en el estudio: subretiniana, a la izquierda, e intravítrea, a la derecha.)

La investigación, publicada en la prestigiosa revista International Journal of Molecular Sciences, muestra que las inyecciones intraoculares de células madre derivadas de la médula ósea humana presentan un prometedor efecto en la degeneración de los fotorreceptores de la retina, un proceso que deriva en ceguera. Gracias a su efecto antigliótico, este tratamiento podría minimizar los eventos secundarios a la pérdida de fotorreceptores: la remodelación de la retina.

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La Universidad de Murcia abre un paréntesis en el periodo de exámenes

Los exámenes presenciales se suspenden 15 días y retomarán su desarrollo a partir del día 1 de febrero. Se adaptará el calendario del segundo cuatrimestre

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia, celebrado esta mañana, ha adoptado por unanimidad la decisión de posponer los exámenes presenciales durante un periodo de dos semanas a partir del próximo lunes 18 de enero considerando la situación de la pandemia en la Región de Murcia y las dificultades de movilidad que afectan a los estudiantes universitarios.

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El personal de la Universidad de Murcia donó durante 2020 más de 40.000 euros a Jesús Abandonado

El personal de la Universidad de Murcia ha donado a lo largo de 2020 40.464 euros a la Fundación Jesús Abandonado, a través del convenio firmado entre la institución y la organización en 2012. La media de donantes voluntarios durante el pasado año ha sido de 256 personas al mes, sobre una plantilla de 3.700, que han aportado una media mensual de 3.372 euros. Gracias a este dinero se han cubierto desayunos, comidas y cenas en los centros de la fundación. Sigue leyendo El personal de la Universidad de Murcia donó durante 2020 más de 40.000 euros a Jesús Abandonado

Las aplicaciones móviles diseñadas por dos profesores de la UMU para ayudar a enseñar Física en las aulas reciben el premio del Global Online Laboratory Consortium

Los profesores de la UMU Félix J. García Clemente, profesor de la Facultad de Informática; y Francisco Esquembre, profesor de la Facultad de Matemáticas, han sido premiados por el Global Online Laboratory Consortium (GOLC) con el premio Online Laboratory Award (OLA) 2021 al mejor laboratorio visualizado. El galardón lo comparten con los investigadores Loo Kang Wee y Tze Kwang Leong de la División de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de Singapur. Sigue leyendo Las aplicaciones móviles diseñadas por dos profesores de la UMU para ayudar a enseñar Física en las aulas reciben el premio del Global Online Laboratory Consortium

E-Sports: la UMU potencia una investigación pionera en la nueva tendencia deportiva

Investigadores de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Murcia (UMU) participan en el primer proyecto europeo sobre deportes electrónicos: “eSports Centers & Social Inclusion (ECSI)”, desde el que analizan los beneficios que reportan para poder aplicarlos en los centros educativos

Los e-sports se han incorporado con enorme éxito en el mundo deportivo. Una disciplina que ha sido ampliamente puesta a debate y que mueve más de 300 millones de usuarios en torno a grandes eventos virtuales y competiciones mundiales de Call of Duty, FIFA, League of Legends o Fortnite. Este seguimiento multitudinario cuenta además con rostros conocidos como comentaristas y empresarios de la talla de Gerard Piqué o el youtuber Ibai Llanos. Sigue leyendo E-Sports: la UMU potencia una investigación pionera en la nueva tendencia deportiva

La colaboración interdisciplinar entre estudiantes promueve sus capacidades comunicativas y refuerza la comprensión de conocimientos, según una investigación de la UMU

Un artículo de la Universidad de Murcia (UMU), publicado recientemente en la revista Frontiers in Veterinary Science, evidencia que ciertas estrategias colaborativas de aprendizaje aplicadas en el ámbito universitario favorecen el desarrollo de habilidades y competencias comunicativas, permiten identificar dificultades de comprensión y expresión de los conceptos teóricos y refuerzan la asimilación de conocimientos.

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