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Un videojuego desarrollado por investigadores de la UMU consigue aumentar el coeficiente intelectual de los niños

El entrenamiento logra incrementar su capacidad de razonamiento y su concentración, entre otras habilidades

Investigadores de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia han publicado en la revista ‘Frontiers in Psychology’ los resultados de un proyecto de investigación con el que han demostrado que el entrenamiento de los escolares mediante el uso de un videojuego desarrollado por ellos permite el aumento de sus capacidades cognitivas y de aprendizaje.

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