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El conflicto del Sáhara Occidental y los Derechos Humanos

cover 7 copiaEste libro que lleva por subtítulo Miradas desde la Universidad de Murcia,   María Teresa Vicente y Conrado Navalón han coordinado esta obra donde se  analiza la situación de deterioro de los Derechos Humanos que sufre el pueblo saharaui y la necesidad de resolver pacíficamente el conflicto en el que lleva encallado el Sáhara Occidental más de treinta años. Esta obra es el resultado de las Jornadas que  se celebraron en  la Universidad de Murcia durante los días 21 a 24 de octubre de 2013. La seguridad y la paz del pueblo saharaui necesita de la oportunidad de decidir su futuro mediante un referéndum de autodeterminación que incluya la opción de la independencia. Sobre este objetivo, juristas, intelectuales y expertos de derechos humanos, han discutido, reflexionado y aportado numerosas experiencias y propuestas que recogemos en esta publicación.

Este libro se encuentra disponible para su consulta a través de nuestra plataforma  de libros en abierto


Actualidad de la revista Papeles de Geografía

papeles de geografiaPapeles de Geografía es una revista científica, de periodicidad semestral, fundada por los profesores del Departamento de Geografía de la Universidad de Murcia en el curso académico 1968/69, y publicada por dicha Universidad. Es una revista geográfica que pretende mantener un nivel de exigencia y calidad, abierta a cuestiones, enfoques y metodologías diversas. Su principal objetivo es contribuir a la difusión del conocimiento geográfico, en sentido amplio, y afianzarse como medio de expresión de su comunidad científica. Por ello, también acoge a investigadores no españoles, publicando sus aportaciones en el idioma original si se estima conveniente para conservar la calidad del texto.Para su mayor difusión todos los números de esta revista se pueden consultar en internet.

Papeles de Geografía acepta trabajos inéditos de carácter conceptual y metodológico, así como textos que expliquen las relaciones entre la sociedad y el territorio, y contribuyan al desarrollo de la Ciencia Geográfica. Asimismo, puede incorporar trabajos de investigación de ciencias afines como la Cartografía, Ecología, Demografía, Sociología, etc. que aporten información complementaria al quehacer geográfico.

Incluye en todos sus números reseñas bibliográficas de obras geográficas o afines y, noticias y comentarios relacionados con la actividad geográfica desarrollada en cualquier parte del mundo, aunque especialmente se recibe información de la realizada en España, América Latina y países ribereños del Mediterráneo.

 Esta revista sigue la política de acceso en abierto, esto es, que los contenidos se pueden visualizar de inmediato y a texto completo. Trabajan permanentemente en su mejora y actualización, de hecho, Papeles de Geografía va a comenzar a editarse únicamente de manera digital y se obligaran a publicar parte de los contenidos de los artículos en inglés para ampliar su difusión.
Otros post en Edit.um sobre Papeles de geografía:
                  – “Papeles de Geografía publica el número 53-54″ enlace.
                  – “Papeles de Geografía, en edición electrónica y a texto completo” enlace.
                  – Acceso al último número de la revista: Núm 59-60 (2014) enlace.

La protección de la infancia y los derechos de los niños y las niñas

cover2 copiaLa protección jurídica y la defensa de los derechos de los niños y de las niñas trata de aportar soluciones al grave problema de la violencia y del trato inadecuado hacia los niños y las niñas, y éste ha sido el sentido que ha impulsado la celebración en la Universidad de Murcia de un Seminario dedicado a la infancia en el mes abril del curso 2014.

El Seminario La protección de la infancia y los derechos de los niños y de las niñas ha tratado de abordar la protección jurídica de la infancia junto al estudio y análisis de qué es el Maltrato Infantil, y de cuáles son las necesidades de los niños y de las niñas. En el Seminario se suceden e interactúan diferentes partes, que a su vez han ido interactuando en las mesas de debate celebradas durante el mes del Seminario, para abordar y aportar ideas y soluciones conjuntas al problema global de la violencia contra los niños y niñas.

El libro,  coordinado por Mª Teresa Vicente Giménez y Conrado Navalón Vila,  podemos encontrarlo accediendo a la pestaña Libros en abierto que hay dentro de la página de editum o pinchando aquí, que os redirigirá directamente a la página del libro donde se podrá descargar en pdf de manera gratuita.


Anales de Documentación: Ahora también en Facebook

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Hoy dedicaremos esta entrada a hablar sobre Anales de documentación, una de las revistas científicas que poseemos en nuestro catálogo y que creemos que puede ser de gran interés para el público.

Esta revista, nacida en el seno de la Facultad de Comunicación y Documentación, comenzó su andadura en 1998. Actualmente esta trabajando en su vol.18, del cuál ya tenemos acceso a su primer artículo “Noticias sobre el impresor Felipe Teruel Martínez”, por Amparo García Cuadrado. La directora actual de la revista es la Dra. Rosana López Carreño. La revista publica trabajos originales, traducciones y reseñas de cualquiera de los distintos sectores y especialidades de la Información, Documentación y Comunicación (Bibliotecas y archivos, usuarios, procesos técnicos, Internet recursos, producción científica, evaluación de sistemas y productos, aspectos profesionales, éticos y legales, medios de comunicación, historia del libro y de la imprenta, etc.). La gestión de la revista se lleva a cabo mediante OJS y se aceptan artículos tanto en español como en inglés ó portugués.

La revista está indizada en las bases de datos internacionales SCOPUS, LISA y LISTA, Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, DOAJ, en la base de datos española ISOC, en los repositorios internacionales E-LIS y Redalyc, y en los repertorios españoles recyt;  e-revist@s.

Anales de Documentación publica dos números al año, uno en febrero-marzo y otro en septiembre-octubre. Hasta 2010 ha tenido dos ediciones complementarias: una edición impresa y otra edición electrónica en la siguiente dirección http://revistas.um.es/analesdoc, en la cuál se pueden consultar todos los volúmenes publicados, así como las normas de publicación, suscripción, intercambios, etc. En 2014 se introdujo una nueva modalidad de publicar , lo que dota de una mayor celeridad la visibilidad  de los trabajos en la revista ya que se van publicando una vez finalizado el proceso de revisión y edición, sin necesidad de aguardar al cierre del número correspondiente. Esto permite proporcionar sus contenidos en acceso abierto de inmediato y a texto completo, bajo el principio de que el acceso libre a los resultados de la investigación repercute en un mayor intercambiohomepageImage_es_ES del conocimiento a nivel global. En este mismo año la revista obtuvo el Certificado de Calidad de Revistas Científicas españolas que ofrece FECYT.

Además de las labores que se desempeñan en la propia revista, Anales de Documentación se mantiene al día a través de las redes sociales para mantenernos informados tanto de sus propias actividades, cómo de otros temas relacionados y que puedan sernos de interés. Esta iniciativa es sin duda un plus para la revista, ya que a día de hoy muchos de sus lectores están dentro de las redes sociales, redes cuyas características nos ayudan a mantener una relación mas cercana y que nos permitirán forjar una relación mas fuerte y estrecha con ellos. No son fieles lectores de la revista Anales de Documentación, son fieles lectores de Anales de Documentación.

Twitter:  @analesdoc

Blog en Facebook: https://www.facebook.com/analesdoc

Enlace a “Noticias sobre el impresor Felipe Teruel Martínez”, primer artículo del vol. 18:
http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/206131/171601

No dejéis de echarles un vistazo. También podéis visitar nuestro anterior post dedicado a la revista “Anales de documentación llega al número 10 con un volumen extraordinario”.


Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009)

Editum aprender“Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia” es el nuevo libro de la colección Editum aprender. Sus coordinadores son Pilar Arnaiz Sánchez, Luis Hernández Abenza y Mari Paz García Sanz. Éstos autores son miembros de la Universidad de Murcia y han trabajado en estas experiencias de innovación, que tienen como fin adaptar la docencia universitaria al contexto estructural, curricular y organizativo  propuesto desde el EEES.

En este libro se recogen los distintos proyectos de innovación educativa llevados a cabo en la Universidad de Murcia en el curso 2008-2009 en distintas facultades.  Cada capítulo del libro se corresponde con un proyecto, en el cual se ofrece al lector la descripción general del mismo y la valoración de los resultados. Así, se muestra primero la justificación teórica de cada uno,  los objetivos que persigue, los participantes, la cronología que siguen, los materiales que utilizan y el procedimiento de evaluación del proyecto. En segundo lugar se ofrecen los resultados obtenidos, analizando los puntos débiles, los fuertes y las propuestas de solución a los problemas encontrados.

En las distintas experiencias de innovación se han aplicado diversas actividades de enseñanza como  “aprendizaje basado en problemas”, “aplicación de nuevas tecnologías para la enseñanza”, “aprendizaje cooperativo”, planes de “acción tutorial” o “curso cero” de acogida de estudiantes, entre otros.

Con este libro se pretende dar respuesta al cambio que requiere el proceso de Convergencia Europea y animar a todos los miembros de la Comunidad Universitaria a implicarse en este proyecto de reforma.


Lección inaugural sobre “El futuro de Europa”, del profesor Jarauta, disponible en la Colección digital

Desde la Colección digital de EDITUM se puede acceder al texto integro de la Lección inaugural sobre El futuro de Europa, que el profesor Jarauta impartió en el Acto Oficial de Apertura del Curso Académico 2010/2011 en las Universidades Públicas de la Región de Murcia.

Francisco Jarauta, catedrático de la Universidad de Murcia, señaló que se está produciendo un declive del imperio europeo en un contexto geopolítico nuevo, resultado de la globalización; y cerró su Lección afirmando que Hoy, más que nunca, nos toca a nosotros volver a hacer el viaje de las ideas, de la memoria y de una experiencia histórica que ha marcado la identidad europea en sus más diferenciadas formas. Al buscar hoy nuestro lugar en el mundo actual, no podemos hacer otra cosa que volver a aquella actitud básica que Agustín de Hipona expresara en sus “Confesiones” al decir que lo que caracterizaba nuestro ser, nuestra identidad, no era otra cosa que nuestro preguntar, nuestros interrogantes… es decir, nosotros somos los que nos hacemos preguntas. Y el día que no las tengamos seremos ya póstumos en vida.


Campus Digital, la revista de la Universidad de Murcia, estrenó nuevo sitio web

Campus Digital

Campus Digital, revista de actualidad universitaria de la Universidad de Murcia, ya lleva unas semanas funcionando en su nuevo sitio web. La nueva edición digital cuenta con una serie de mejoras, que le permiten continuar en el camino marcado por la nueva web de la Universidad de Murcia, estrenada el pasado mes de Abril. Con las mismas ideas, “se persigue buscar una mayor eficacia informativa y de comunicación, estructurando los contenidos y estableciendo una jerarquía, a la vez que se adapta a la nueva identidad visual”.

El nuevo sitio web de Campus Digital ha sido implantado con la colaboración del Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, y contará con su apoyo editorial y técnico. Se usa Joomla! como Sistema de Gestión de Contenidos, que permite una edición digital de calidad basada en software libre, como se viene realizando con las Revistas Científicas de la Universidad de Murcia.

Campus Digital está dirigida por Ana María Martín Luque y coordinada por Pascual Vera Nicolás.

Entre las novedades más destacables la nueva Campus Digital caben señalar:

  • Total estructuración y jerarquización de los contenidos
  • Buscadores de contenidos con diversas funcionalidades
  • Galerías de fotos
  • Suscripciones a los contenidos a través agregadores
  • Mayor accesibilidad y usabilidad, ajustándose a los estándares actuales
  • Panel web de administración para autores, redactores y resto del equipo de trabajo

Cincuenta años de Universidad en la visión del Rector Lozano Teruel

La Lección inaugural del curso 2008-2009, titulada “Medio siglo de Universidad” (pdf) está disponible en nuestra Colección Digital, y es una magnífica reflexión sobre la vida universitaria del Rector Lozano Teruel, catedrático de Bioquímica. Una frase a destacar: “En esta época en que parece que a la Administración le es más fácil autorizar titulaciones, e incluso Universidades, que churrerías, aunque sea clamar en el desierto, necesito decir bien alto y claro que cualquier institución universitaria,para ser denominada así, ha de ser, sobre todo, creadora de ciencia y conocimientos competitivos internacionales realizando una investigación de calidad”.


La innovación educativa en la Universidad de Murcia: Novedad en Editum Aprender

En este libro se describen las “Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia” realizadas por más de ciento cincuenta profesores durante 2007. Para contribuir a los cambios educativos es muy importante difundir la innovación, hacer visibles las experiencias y buenas prácticas para que se vaya asimilando su posibilidad y los beneficios que aportan.  Ese es el objetivo de este libro, que forma parte de una nueva serie de “Innovación en la enseñanza universitaria”, que a su vez forma parte de la  colección Editum Aprender. El libro cuenta con la coordinación de P. Arnáiz, L. Hernández-Abenza y M.P. García Sánz.


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