Debate sobre fuentes orales e historia contemporánea, a partir del proyecto “Devuelveme la voz” de la Universidad de Alicante

El proyecto “Devuélveme la voz” (enlace al vídeo de presentación) de la Universidad de Alicante sirvió para debatir en la Universidad de Murcia sobre cómo recuperar las fuentes orales para el acceso público y para la investigación histórica. Historias de vida grabadas, entrevistas, emisiones radiofónicas, testimonios orales conseguidos por los historiadores tienen que ser digitalizados urgentemente para que no se pierdan, y luego puedan pasar repositorios de archivos o bibliotecas. Son las voces de los niños de la guerra que marcharon a Rusia, de exiliados españoles que viven en Francia, de mayores….

Devuélveme la voz incluye las grabaciones de emisiones radiofónicas hechas en Francia por exiliados españoles y difundido tanto allí como en España, intentando sortear la censura. Fueron donadas a la Universidad de Alicante dando lugar a un repositorio digital que las hace accesibles de modo público.

La mesa redonda fue moderada por la historiadora Encarna Nicolás, especialista en este tipo de fuentes en la Universidad de Murcia, y contó con los colegas de la Universidad de Alicante responsables Glicerio Sánchez Recio (Catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Alicante), María Blanes Gran (Directora del Servicio de Biblioteca de la Universidad de Alicante),  José Mª García Avilés (Director Adjunto del Servicio de Biblioteca de la Universidad de Alicante) y Lourdes Cobacho Gómez (Directora de la Biblioteca de la Universidad de Murcia).

Se valoró mucho que este proyecto fue posible gracias a la colaboración de bibliotecarios, historiadores y tecnólogos, con que se ha logrado tanto la buena gestión técnica como la contextualización histórica y antropológica. El momento actual obliga, para la continuidad de este proyecto en la universidad de Alicante, o a sus inicios en Murcia a dos cosas: establecer nuevas prioridades en la gestión bibliotecaria, y lograr patrocinadores externos. Aquí se puede ver la grabación completa de la Mesa Redonda:


Europa y sus fracturas: primeras conferencias del ciclo del Museo Universitario

El ciclo “Europa y sus fracturas” comenzó el 7 de noviembre en el Museo de la Universidad de Murcia con ‘1989. El año que cambió el mundo’, conferencia en la que Ricardo Martín de la Guardia (director del Instituto de  Estudios Europeos de la Universidad de Valladolid) habló de la caída del Muro de Berlín y de otros muchos acontecimientos que ese año afectaron a la historia política europea y mundial. El vídeo de su conferencia -incluyendo la inauguración del ciclo- ya está disponible en la Televisión Universitaria.


Continuó el 12 de noviembre con una conferencia sobre ‘Rusia y su relación con Europa antes y después de la perestroika’ impartida por Magdalena Garrido Caballero, de la Universidad de Murcia.



Hoy tendremos un análisis de ?La crisis económica europea en una perspectiva histórica’, que hará Gaetano Sabatini (Universidad de Roma Tre-Italia). También será retransmitida en directo desde la Televisión Universitaria.

Las próximas semanas tendremos ‘La Formación del Homo Europaeus’, que nos explicará Klaus Schreiwer, titular de la cátedra Jean Monet de la Universidad de Murcia, (el próximo 20 de noviembre) y acabará el 5 de diciembre con la conferencias ‘Norte-Sur: Sistemas y Estilos’ del catedrático de Filosofía de la Universidad Complutende José Luis Villacañas Berlanga.

El ciclo está respondiendo plenamente al objetivo planteado por sus coordinadoras (las profesoras de Historia Contemporánea Encarna Nicolás y Carmen González) al diseñarlo: Dar cinco miradas críticas sobre Europa desde una perspectiva multidisciplinar (histórica, económica, filosófica y antropológica). A partir de la visión de que el proyecto de Europa está aún en construcción, con sus luces y sombras,  se está indagando sobre su pasado, presente y futuro, para explicar sus problemas y retos: “Hace unos años, el politólogo francés, Sami Naïr, se preguntaba: ‘Europa ¿Una oportunidad o una fatalidad?’. La fractura histórica de la división europea durante la larga Guerra fría parece ya hoy superada tras la emergencia del significado de libertad que simbolizó 1989 y la caída del Muro, seguido de la perestroika en Rusia. Desde entonces, nuevas relaciones han marcado la agenda política europea y su relación entre sus propios estados miembros, con la vecina Rusia y el mundo. Fracturas menos tangibles en el espacio europeo problematizan nuestro mundo y nuestra visión y percepción de Europa: desigualdades y desequilibrios Norte-Sur, inestabilidad y acoso de la crisis económica, controversias identitarias, consecuencias derivadas de los más recientes procesos de integración en la Unión Europea, cultura europea y valores…”