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El sentido del humor como herramienta para resolver conflictos

El sentido del humor como herramienta para resolver conflictos, en un curso de la universidad del mar “Actuaciones positivas en el contexto escolar, social y familiar” es el título del curso de la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum que se desarrollará en la localidad de Los Alcázares entre los días 10 al 12 de septiembre. Según sus responsables, la estimulación de habilidades emocionales desde edad temprana favorece el bienestar de las personas, convirtiéndolas en más creativas y competentes. De ahí, según ellos, que “la identificación, expresión, comunicación y desarrollo de emociones, tanto en niños como en los profesionales que trabajan con los mismos, constituye una competencia necesaria para aprovechar las diversas oportunidades que nos brinda la creatividad y Psicología Positiva en los procesos de aprender a aprender, aprender a enseñar y aprender a convivir”. El curso intenta ofrecer recursos para resolver situaciones tanto cotidianas como imprevistas en la vida familiar, académica y profesional, hacer del sentido del humor un instrumento que contribuya a empatizar con los demás, enseñar a diseñar actividades en torno a la psicología positiva que optimicen los aprendizajes y satisfacción de aula. El curso está dirigido por Olivia López Martínez, del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Murcia, e incluye temas como el carácter emocional de la creatividad; las decisiones lógicas y las emociones; el valor creativo de los cuentos o la importancia del humor en la estructura familiar. La actividad posee una duración de 25 horas, y quienes se matriculen en ella tendrán derecho a 2’5 crédito de libre configuración o 1 ECTS-CRAU Información: https://www.um.es/unimar/ https://www.um.es/unimar/ficha-curso.php?estado=V&cc=51183

Las propiedades terapéuticas de los cuentos, en un curso de la Universidad del Mar

El curso “La educación de las emociones a través de los cuentos”, organizado por la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum intentará  hacer comprender la forma de transmitir emociones que tienen los cuentos, analizándolos a la luz de disciplinas como la psicología o la pedagogía. Se celebrará en la Facultad de Ciencias del Deporte de San Javier entre los días 9 al 12 de septiembre.

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Un curso para formar a profesionales implicados en la educación de niños y adolescentes en una escuela inclusiva

“Planes de mejora en una escuela inclusiva” es el título del curso de la Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum, los cursos de verano de la Universidad de Murcia, que se desarrollará en la Casa de la Cultura Pedro Serna de Las Torres de Cotillas durante la semana del 30 de junio al 4 de julio.

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Presentación del I Congreso Internacional de Facultades y Escuelas de Trabajo Social

El Trabajo Social ante el reto de la crisis y la educación superior

Hoy ha tenido lugar a las 11:00, en el edificio “Convalecencia”, la presentación  del I Congreso Internacional de Facultades y Escuelas de Trabajo Social, que tiene como objetivo abordar, debatir y discutir los diversos temas y retos que se plantean en esta disciplina.

El evento ha estado presidido por el Rector José Antonio Cobacho Gómez, junto a la Presidencia de la Conferencia de Decanos y Directores de Trabajo Social de la Universidad Española Yolanda Doménech López y el Presidente del Congreso y Decano de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Murcia Enrique Pastor Seller.
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La revista Educatio Siglo XXI publica un monográfico sobre la pedagogía social

Portada de la anterior edición de la revista Educatio
Portada de la anterior edición de la revista Educatio

Educatio Siglo XXI, la revista de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia (dirigida por el profesor Javier Ballesta) se centra en la evolución de la pedagogía social en un monográfico en su último número, correspondiente al segundo semestre de 2013, recién publicado. Además, la publicación consta de 18 artículos y 11 reseñas especializadas de novedades bibliográficas de temática educativa.

El monográfico ha sido coordinado por los profesores de la Universidad de Murcia Juan Sáez y Margarita Campillo, y analiza la evolución de la pedagogía social en las dos últimas décadas del siglo pasado y la fuerza con la que surgió en España y se extendió por las universidades del país.

Este impulso viene, en buena medida, vinculado a la formación de los futuros educadores sociales, pero también al deseo de profesores, normalmente asociados a los departamentos de Teoría e Historia de la Educación, con la necesidad de ocuparse de investigar y formar, a partir de los datos obtenidos, a quienes deseaban recrear aquellas prácticas educativas con destinatarios que demandaban educación fuera de los canales sociales al uso.

Los efectos de aquellos años de empuje y combate por afirmarse permitieron al grupo de profesores que estaba detrás constituirse como comunidad particular que buscaba la confirmación de un área de conocimiento específica y abordar una serie de líneas de exploración consecuentes con el espíritu del campo y su objeto de estudio.

La revista, que publica la editorial de la Universidad de Murcia (Editum) tanto en edición impresa como electrónica con acceso abierto (http://revistas.um.es/educatio), modifica en 2014 su periodicidad, pues ahora pasa a ser cuatrimestral.

Nace en la Universidad de Murcia el Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa

Una de las imágenes de la exposición.
Está dirigido por el catedrático de Educación Antonio Viñao Frago

La exposición “Félix Martí Alpera (1875-1946): un maestro y la escuela de su tiempo” será el punto de partida para el Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia que estará dirigido por el catedrático de Educación Antonio Viñao Frago.
El nuevo Centro será presentado el jueves, día 25, durante la inauguración de la exposición, que se desarrollará en el Pabellón Universitario ubicado en el antiguo Cuartel de Artillería. Las actividades, que darán comienzo a las 11 horas, contarán con la presencia del rector, José Antonio Cobacho; el vicerrector de Desarrollo Estratégico y Formación, Fernando Martín, y la decana de la facultad de Educación, Concepción Martín.

Educar fuera del aula, tema de un curso de la Universidad del Mar

alumnos

“La educación no formal en el trabajo con jóvenes” es el título de un curso de la Universidad Internacional del Mar que se celebrará en la localidad de Águilas durante la  semana del 13 al 17 de septiembre.

    El curso está dirigido por Catalina Guerrero Romera y Roberto Juan Bañón Ferri, y estará impartido por pedagogos, educadores sociales, historiadores y médicos, así como expertos en programas en instituciones públicas y entidades de acción social. La conferencia inaugural, con el título “La educación no formal en el trabajo de jóvenes”, correrá a cargo de Roberto Juan Bañón.

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De los Tsunamis mediterráneos a la romanización de Águilas, en la nueva edición de Mirando al Mar

 Águilas acoge un año más las jornadas

El ciclo de conferencias “Mirando al mar” alcanza este año su XV edición con la intervención de especialistas en Climatología, Educación y Arqueología.

    Dirigido por los profesores Juan María Vázquez Rojas, Vicerrector de Investigación de la Universidad de Murcia y José Asensio Mayor, las conferencias, que forman parte de la programación de la Universidad Internacional del Mar, se celebrarán a lo largo de cuatro tardes en el Salón de los Espejos del Casino de Águilas entre los días 3 y el 12 de agosto.

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