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Transculturas. Somos rastros y rostros de diversas culturas

Idioma: Español
Tipo: LIBRO
DOI: 10.6018/editum.3056
Licencia: CC BY
Somos rastros y rostros de diversas culturas, seremos los rastros y rostros de las culturas venideras, así nos comprendemos y así nos hemos nominado en este libro que contiene capítulos escriturales de varios pensadores iberoamericanos que siguen apostando a lenguajes renovadores y renovados. Saben que no hay una cultura superior, hay culturas y maneras de ser, por tanto, todas tan importantes, tan relevantes y tan necesarias para no caer en homogenizaciones, en imposiciones ni en monopensares.

Alumnos de la Universidad de Murcia están examinando cómo la sostenibilidad y la innovación tecnológica afectan al transporte por carretera en el contexto de las sesiones sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

La Universidad de Murcia (UMU), que lidera el proyecto interuniversitario ‘Universitari@s ODSesionad@s’ tras organizar a través de ODSesiones un encuentro de ámbito nacional sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) el pasado mes de noviembre de 2023 en Madrid con el apoyo del ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, organizó en aulario de La Merced el ‘Campeonato de discursos por el ODS 9’.

Bajo la organización del Club de Debate de la UMU, en total, compitieron una veintena estudiantes de estudiantes de la UMU, en un acto que contó con la colaboración de la empresa murciana Primafrio a través de la Cátedra Primafrio de la UMU y la plataforma ‘Debatiendo.es’, que retransmitió en tiempo real esta actividad.

Los debates, centrados en el ODS 9 ‘Industria, innovación e infraestructura’, consistió en analizar la importancia de la sostenibilidad y la innovación tecnológica en el sector del transporte por carretera y la logística. También se debatió acerca del transporte capilar, el papel futuro de Inteligencia Artificial, la apuesta por camiones propulsados a gas o hidrógeno y la resiliencia de este sector en el exigente mercado internacional, en especial en lo que atañe al transporte hortofrutícola en Europa. Los estudiantes de la UMU ganadores de este debate fueron: Cristóbal Alcaraz, Lucía Hernández, Rubén Crespo, mientras que recibió un accésit Javier Franco.

La Universidad de Murcia (UMU), que lidera el proyecto interuniversitario ‘Universitari@s ODSesionad@s’ tras organizar a través de ODSesiones un encuentro de ámbito nacional sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) el pasado mes de noviembre de 2023 en Madrid con el apoyo del ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, organizó en aulario de La Merced el ‘Campeonato de discursos por el ODS 9’.

Bajo la organización del Club de Debate de la UMU, en total, compitieron una veintena estudiantes de estudiantes de la UMU, en un acto que contó con la colaboración de la empresa murciana Primafrio a través de la Cátedra Primafrio de la UMU y la plataforma ‘Debatiendo.es’, que retransmitió en tiempo real esta actividad.

Los debates, centrados en el ODS 9 ‘Industria, innovación e infraestructura’, consistió en analizar la importancia de la sostenibilidad y la innovación tecnológica en el sector del transporte por carretera y la logística. También se debatió acerca del transporte capilar, el papel futuro de Inteligencia Artificial, la apuesta por camiones propulsados a gas o hidrógeno y la resiliencia de este sector en el exigente mercado internacional, en especial en lo que atañe al transporte hortofrutícola en Europa. Los estudiantes de la UMU ganadores de este debate fueron: Cristóbal Alcaraz, Lucía Hernández, Rubén Crespo, mientras que recibió un accésit Javier Franco.

La UMU, pionera en la Región en el uso del modelo animal C. elegans como herramienta docente, investigadora y de transferencia de la tecnología

El Departamento de Bioquímica y Biología Molecular A de la Universidad de Murcia (UMU) se ha convertido en un referente por el uso transversal de un modelo animal empleado para experimentación, el gusano C. elegans, al que han sacado su máximo rendimiento a nivel investigador, de transferencia y docente.

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La UMU abre sus puertas a 147 estudiantes y 30 profesores de 10 países europeos y 14 instituciones en los Blended Intensive Programs

Las Facultades de Psicología y Logopedia y de Trabajo Social están realizando 4 Programas Intensivos Combinados dirigidos por los profesores Marina Olmos, Jesús Guillamón y M. Ángeles Fernández. Incluso, en uno de ellos participa la Facultad de Ciencias Sociosanitarias con codirección del Decano David Iyú. Estos BIPs son unos cursos online interuniversitarios europeos complementados con una movilidad física de corta duración.

En el caso de estos 4 BIPs, los estudiantes, del 11 al 15 de Marzo, estarán en la Universidad de Murcia . Proceden de 14 instituciones europeas: Vives University y Hogent University de Bégica, Carol Davila University de Rumanía, Kauno Kolegija y Klaipedos Kolegija de Lituania, Bilefeld Hochschule de Alemania, Saxion University of Applied Sciences de Países Bajos, Ocellia Université de Francia, Instituto Politécnico de Coimbra, Instituto Politécnico de Beja y Politécnico do Porto de Portugal y Liepãjas Universitãte de Letonia. Además, participan como invitadas la Universidad de Florida y la Universidad de Alabama (EEUU), Leicester University (National Centre for Earth Observation) de Reino Unido, Mardin Artukly Universitesis de Turquía y la Universidad de Castilla-La Mancha.

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La semana estará llena de talleres y actividades centrados en las temáticas de los 4 BIPs: Salud y bienestar, Ciudadanos Saludables en Ciudades Sostenibles, Construir Resiliencia a lo largo de la Vida y Comunicación Inclusiva y Sostenible a través de Europa.

La Universidad de Murcia otorga sus Distintivos de Igualdad para celebrar el 8M

Por Carlota Flores García y Paula Castelo Fernández

El Día Internacional de la Mujer trasciende las fronteras del tiempo y el espacio, evocando una historia de lucha, resistencia y reivindicación que se extiende a lo largo de los siglos. Desde sus inicios con la revolución de las trabajadoras textiles de Nueva York en 1908, hasta su consagración global el 8 de marzo de cada año, este día se erige como un símbolo de la lucha por la igualdad de género y el reconocimiento de los derechos fundamentales de las mujeres en todas las esferas de la sociedad. 

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La Universidad de Murcia no solo conmemoró este día emblemático, sino que también impulsa iniciativas para promover la participación de las mujeres en todos los ámbitos del conocimiento y la sociedad, por ello, celebra la tercera edición del acto institucional, en el que se hace entrega de los diplomas para el distintivo de igualdad de la Universidad de Murcia a diversas mujeres que trabajan en la universidad. 

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En la UMU, empresas líderes en RSC destacan que la sostenibilidad y la innovación son clave para la competitividad

El proyecto ODSesiones de la Universidad de Murcia (UMU), respaldado por Aguas de Murcia, CaixaBank, Fundación Cajamurcia y el Gobierno Regional, presentó el jueves 7 de marzo su programa de actividades enfocado en el ODS 9 ‘Industria, innovación e infraestructura’ en la Facultad de Economía y Empresa.

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Llega el concurso de la UMU “Donde dije digo, digo Diego” que habla de dichos populares

Los refranes son fragmentos atemporales de nuestra lengua que nos conectan con el pasado. Por eso, el concurso “Donde dije digo, digo Diego”, organizado por la Universidad de Murcia como parte del proyecto “¡Tienes más cuento que Calleja!”, busca revelar los orígenes y significados de estos dichos. El concurso, dirigido a estudiantes de todas las edades, les invita a explorar expresiones como “irse por los cerros de Úbeda”, “¡moros en la costa!”, “¡viva la Pepa!”, “no dejó títere con cabeza” y “eres una Celestina”.

Participantes deben crear un podcast o video explicando el origen y significado de una expresión, proponiendo además un nuevo uso para la misma. La fecha límite es el 3 de mayo de 2024 y las bases están en la página del proyecto. Además, habrá un podcast en vivo en la Biblioteca Regional de Murcia el 9 de marzo, donde estudiantes explicarán el significado y uso de expresiones, con la colaboración de la FECYT y otras universidades.

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La exposición “Ecofeminismos aumentados: clima, agua y mujer” llega a la Facultad de Biología

Por Paula Castelo Fernández

Tanto ríos como lagos y humedales de todo el mundo se están viendo afectados por el cambio climático, provocando discrepancias que afectan de diferente manera a las mujeres. Desgraciadamente, muchas mujeres son la voz de corrientes que se forman a favor de los ecosistemas, pero no las tenemos en cuenta cuando hay que hablar de cambio climático y agua.

Estamos hablando de la exposición “Ecofeminismos aumentados: clima, agua y mujer” constituida por Grupo Género & Ciencia AIL y financiada por el Ministerio de Igualdad de España. Actualmente podemos encontrarla en la Facultad de Biología, situada en el Campus de Espinardo, de la mano de las profesoras del departamento de Ecología M. ª Luisa Suárez Alonso y Rosario Vidal Abarca, que forman parte del grupo Género y Ciencia de la Asociación Ibérica de Limnología. Además, esta exposición cuenta con el apoyo de la Unidad para la Igualdad de Mujeres y Hombres de la Universidad de Murcia.

Esta presentación pretende concienciar sobre las consecuencias del cambio climático en los ecosistemas de agua dulce y su relación con las mujeres. Compuesta por ocho paneles expuestos en la pared que hablan sobre la vulnerabilidad climática, ecofeminismo, sequías e inundaciones, salinización, eutrofización, la contaminación del agua, pérdida de biodiversidad y el agua como recurso energético.

A través de un código QR, que podemos encontrar en cada uno de los paneles, podemos interactuar con las imágenes a través de la realidad virtual.

Unos ejemplos de estas interacciones pueden ser el panel de “Sequías e inundaciones” en el que observamos a una mujer regando una planta y al mismo tiempo se empieza a inundar todo su alrededor, aunque después observamos la sequía que están sufriendo un padre y su hija. Esto hace referencia a los riesgos, cargas y violencia que enfrentan la mayoría de las mujeres durante las sequías e inundaciones. Otro ejemplo que podemos observar es “La contaminación del agua”, en el que escaneando el QR vemos una animación en la que el agua por la contaminación que sufre, debido a pesticidas y otras sustancias tóxicas, no sólo afecta a los seres acuáticos, sino también a los organismos que los consumen como los humano. Esa contaminación se va transmitiendo de unos organismos a otros.

Estos paneles y muchos más están disponible en la exposición de La Facultad de Biología pero también se puede acceder entrando en el siguiente enlace:  https://www.genderlimno.org/muac.html

La presidenta de CRUE asegura que la Cumbre de Rectores México España es una buena ocasión para proponer nuevas políticas educativas

Este lunes 4 de marzo en la Ciudad de México, se inauguró la Cumbre de Rectoras y Rectores México España en la que intervino Eva Alcón,  presidenta de CRUE y rectora de la Universitat Jaume I. Estuvo organizada junto con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México (ANUIES).

Según ha explicado Alcón, este acercamiento es una gran oportunidad para compartir experiencias y proponer nuevas políticas educativas en un momento en el que la Universidad «debe proporcionar respuestas a las necesidades que nos traslada la sociedad».

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Sociedades, Patrimonios y Territorios

Edición: Ramón García Marín
Año de Publicación: 2022
Idioma: Español
ISBN-13: 9788418936531
Colección: Vestigios de un mismo mundo, 18
Tipo: LIBRO
En este libro nos sumergimos en la confluencia que existe entre el programa de doctorado en Historia, Geografía e Historia de Arte: Sociedad, territorio y patrimonio, de la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (EIDUM), y la colección Vestigios de un mismo mundo, de Editum: Ediciones de la Universidad de Murcia, es expresión de la vocación de excelencia e internacionalización de ambos. Este es el primero de una serie de libros en los que los nuevos doctores del programa mencionado presentarán los elementos medulares de sus propias reflexiones, formando así el cuaderno de bitácora de una investigación en Humanidades que, lejos anclarse en una especialidad, está abierta a discutir y enriquecerse con los otros puntos de vista desde los que se interpela a la realidad presente, a las sombras de su pasado y a sus representaciones. No hay mejor vestigio que el que ilumina el conocimiento y el que anuda los tiempos y los espacios, y éste es el que ahora el lector tiene entre las manos.