La Universidad de Murcia aprueba una oferta pública de empleo de 190 plazas de Personal de Administración y Servicios

Además, se han aprobado una serie de cambios en el reglamento que regula el desarrollo de los Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster y los precios públicos del Servicio de Actividades Deportivas.

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El doctor Parrilla, miembro de la Real Academia de Medicina, imparte la charla “La tecnología y el envejecimiento” en la UMU

Con motivo de la celebración del Día Mundial de las Personas Mayores en la Región de Murcia, el próximo 1 de Octubre tendrá lugar una charla sobre el envejecimiento por parte de Juan José Parrilla, miembro de la Real Academia de Medicina.

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Renovación del convenio de creación de la Cátedra de Responsabilidad Social Corporativa de la Universidad de Murcia

La Universidad de Murcia y la Consejería de Empleo, Universidades, Empresa y Medio Ambiente rubrican el próximo lunes, 1 de octubre, la renovación del convenio de creación de la Cátedra de Responsabilidad Social Corporativa.

El contacto con los medios tendrá lugar a las 9.45 horas en el hall del Consejo Social y, a continuación, se procederá al acto de firma en la Galería de Rectores (1ª planta del edificio Convalecencia).

Durante el acto se procederá a la firma del acuerdo de adhesión al convenio por parte de las empresas e instituciones patrocinadoras para el mantenimiento de la Cátedra: Grupo Fuertes, Fundación Cajamurcia, Grupo Orenes, Aguas de Murcia, Fundación Cepaim-Acción Integral con Migrantes, Fundación Diagrama, Disfrimur, Hero y Agromediterránea Hortofrutícola.

El evento contará con la presencia de José Luján, Rector de la UMU; Javier Celdrán, Consejero de Empleo, Universidades, Empresa y Medio Ambiente de la CARM; Alicia Rubio, Vicerrectora de Empleo, Emprendimiento y Sociedad de la UMU; Joaquín Longinos, Director de la Cátedra de Responsabilidad Social Corporativa, así como representantes de las distintas entidades patrocinadoras.

La Universidad de Murcia analiza como incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU en sus planes docentes

La Universidad de Murcia organiza este viernes, 28 de septiembre, la mesa redonda `ODS, Agenda 2030 y Universidad. Sostenibilización curricular: implicaciones y retos´, que tendrá lugar en el salón de grados de la facultad de Economía y Empresa de 9:30 a 13:30 horas.

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¡Señores políticos nacionalistas, dejen de perpetrar ablaciones lingüísticas!

El quid de este título lo encontrará el lector enseguida, sólo con leer esta historia que sigue en el tercer párrafo. Ante la barbarie que voy a escenificar a continuación, los educadores, al menos, debemos mostrar eso con lo que todo filósofo describe al humano, como un animal compasivo, no sólo bípedo implume o el único con capacidad hilarante.

He trabajado el Lenguaje durante más de 50 años, y el horror de lo que están haciendo me paraliza el corazón día por día, paseo a paseo, una hora con otra. Esta imagen, o metáfora, o comparación se la dedico a esos millones de niños y adolescentes a quienes los personajillos (¡que eso serán ante la Historia !!) nacionalistas de toda geografía española les aherrojan o engrillan su libertad, para que nunca puedan llegar a ser bilingües natos: español-catalán; gallego-español; español-vascuence, etc.

El odio que todas estas políticas rezuman, reseca el intelecto y los corazones, los de los nacionalistas, pues es su principio motor para estas macabras secuelas que van a escenificarse líneas abajo y en letra cursiva …, pero no a los nuestros, aunque impotentes tengamos que verlas suceder a muy pocos kilómetros de nuestras escuelas, institutos y universidades. Decía Cicerón: “Odium est ira inveterata”: “El odio es cólera inveterada” (tomado bilingüe de Víctor-José Herrero; Diccionario de expresiones y frases latinas).

A propósito: no hace mucho, el ABC, 27/03/2017, dejaba impresa en el faldón de la portada esta reflexión de nuestro Premio Nóbel, don Mario Vargas Llosa: “El nacionalismo es una forma de barbarie”, y yo creo que para los NACIONALISMOS españoles, como acabo de escribir arriba, puede decirse esto de forma reduplicativa, son bárbaros para sus “vasallos” y “avasallados”, y para ellos mismos, que viven del poder mental nacionalista, que hunde sus raíces en lo profundo del irracional odio (perdón por la tautología).

Vamos a los “hechos”, como pide una reseña periodística, aunque sea de futuro.

Supongamos que llega un día en el que las prácticas de exploración y cirugía permitieran ya entrar dentro de nuestros cerebros. Supongamos que hubiésemos localizado milimétricamente en qué recovecos o pliegues tenemos instaladas las bases de las distintas habilidades relacionadas con el Lenguaje y sus millonarias variedades creadoras o creativas. Supongamos que alguien, álguienes, decidiesen seccionar, hacer ablación, de un segmento del cerebro de un niño, de forma que esa persona humana quedase capacitada solamente y por siempre para una parte mínima del, pongamos el caso, lenguaje musical. Es decir, que pudiendo llegar a percibir vía auditiva las infinitas variantes que nuestra humana creatividad para ese lenguaje sonoro nos ha ido dejando y nos deja, él, ese infante cerebralmente mutilado, solamente fuese capaz de interpretar al piano las partituras de un compositor …, de, digamos por ejemplo, Beethoven; ¡ sólo y nada más que las complejamente hermosas partituras para piano que Beethoven nos legó !!

Es verdad que para ese niño-adolescente-adulto serían maravillosos esos diarios gozos betovenianos, pero también conllevarían para él o ella un dolor agudísimo, incomprensible, por irracional y abusivo, pues iría constatando que a su alrededor existen otras músicas para piano que, minuto a minuto y sin que él o ella puedan hacer nada para impedirlo, van entrando en su ser y le alegran la vida a fondo, pero, al mismo tiempo y sin más remedio, el horror se le haría presente día a día, al darse cuenta también de la forma en la que alguien, álguienes, le han dejado incapacitado, mutilado para interpretar aquellas otras composiciones (que, sin embargo, goza oyéndolas), o para relacionarlas al vivo con las de su Beethoven, que sí puede interpretar. “Relacionarlas al vivo”, es decir, que sus deditos o hermosas manos puedan interpretar lo que él oye que son refinadas músicas para piano de Mozart; o darse cuenta de que para su propia y personal sensibilidad y sensoriedad sobre su piano cotidiano no van a existir ya nunca ni las notaciones ni las teclas ni los cantarines sonidos de Chopín, ni los rotundos de Juan Sebastián Bach, ni los acrobáticos, pero bien acompasados, de Brahms, ni los cariñosamente sincompados de Albéniz.

¡ Qué desesperación –y odio incontenible– para este niño-adolescente-adulto !! … ¿No habría sido monstruosa esa operación de abusona ablación hecha sobre un infante …, ¡y para toda la vida !!?

¡ Aquí queda gritado, señores nacionalistas, lo de la basura que Vds. son para el LENGUAJE !! “Porca miseria”, dice en prensa a otros respectos, quizás menos graves, el sabio profesor Rodríguez Adrados (A B C, 17-8-2008, a quien tuve el honor de tener como Maestro en la Complutense). Pues ¿por qué yo no voy a poder gritar lo de “basura nacionalista”, cuando de la manipulación de laesencia del Humano se trata: de la raíz del Lenguaje-creación-reflexión-comunicación-trabajo? … ¿No tendrían que ir a los tribunales de los Derechos Humanos, y a los del maltrato a la infancia en concreto? … Otro sabio Premio Nóbel les acusa sin compasión bajo estas premisas: “No hay nada, a mi juicio, que contribuya a la grandeza de un país como su participación en la expansión de las fronteras del conocimiento humano, ni nada que produzca más intensa satisfacción que la actividad creadora, por modesta que ella sea”. (Firmado y rubricado (con una grafía preciosa, por cierto): Severo Ochoa; Secretaría de la Real Academia de Medicina de Murcia; 13 de junio de 1980).

¡ Qué grande y qué edificante para toda España sería que los educadores nos levantásemos “en humanistas armas” ante semejantes atropellos a la libertad de millones de conciudadanos que se les supone “libres” !! …, ya que en las aulas no tienen escapatoria posible a ese tirano ejercicio de salvaje ablación lingüística nacionalista.

José Antonio Postigo

Jubilado. 27 años profesor de Lenguaje en la UMU

La Universidad de Murcia colabora en el programa ‘Universo sostenible’ emitido este miércoles en La2

El profesor de la Universidad de Murcia Mariano Alarcón es uno de los investigadores que ha participado este miércoles en el espacio La Aventura del Saber de La 2. Se trata del capítulo 5 de la serie Universo sostenible, un proyecto de divulgación científica en el que colaboran 27 universidades españolas coordinadas por la CRUE. En concreto, Mariano Alarcón forma parte del grupo de investigadores entrevistados para el capítulo titulado ¿Cuánto le queda al planeta?

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La UMU organiza un congreso para contribuir al desarrollo de proyectos de conservación medioambiental

La Universidad de Murcia inaugura este jueves, 27 de septiembre, el `III Congreso de Biodiversidad y conservación de la Naturaleza: divulgación y transferencia del conocimiento entre los distintos sectores de la sociedad´.

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