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Entrevista a Encarna Bas Peña directora de iQual. Revista de Género e Igualdad

Encarna Bas (1)

 

Con motivo de la publicación del primer número de la nueva revista iQual, Revista de Género e Igualdad, hemos entrevistado a su directora, Encarna Bas Peña, actualmente profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Encarna Bas, Doctora en Ciencias de la Educación, ha coordinado y participado en numerosas investigaciones relacionadas con el género, la violencia juvenil o la prevención de drogodependencias. En esta breve charla hablamos de cómo ha sido esa puesta en marcha de una revista desde cero, pero también de los problemas que identifica en la universidad en cuestión de igualdad entre hombres y mujeres.

PORTADA PARA PUBLICACION IMPRESA[SD]¿Qué es la revista iQual?
iQual, Revista de Género e Igualdad, como su propio nombre indica, es una revista multidisciplinar, que aborda todas las cuestiones relacionadas con las mujeres, las niñas, las situaciones de discriminación directa e indirecta, etc.  Nuestro marco de referencia es la Declaración Universal de los Derechos Humanos, (1948); las declaraciones de la ONU y de la Unión Europea como, por ejemplo, el Compromiso Estratégico para la igualdad de mujeres y hombres, 2016-2019; y, la actual legislación española.

¿Hay algún tema determinado de la igualdad de género al que le gustaría que se orientara?
No, como estaba diciendo, es una revista multidisciplinar, plural y abierta a todas las personas interesadas por lograr la igualdad entre mujeres y hombres. Lo que nos interesa es que se estudien las temáticas de género, igualdad entre mujeres y hombres desde todas las perspectivas. Como se indica en la introducción de la revista, queremos contribuir a la reflexión, investigación y difusión, desde diferentes áreas del conocimiento, sobre las problemáticas que afectan a las mujeres, por el hecho de serlo, como, por ejemplo: los aspectos de discriminación de mujeres y niñas en el acceso a la educación en muchos países, en el acceso al mundo laboral, la brecha salarial; la violencia ejercida de diferentes maneras sobre ellas; la invisibilidad de las mujeres, a través de la historia y en la actualidad, de sus aportaciones científicas y culturales; su invisibilidad en los actuales planes de estudio, de todos los niveles educativos, a pesar de que la actual legislación española establece su inclusión en los mismos, pero que no se cumple, como muestran diferentes investigaciones; invisibilidad mediante el lenguaje sexista, cuando nuestra lengua permite un lenguaje inclusivo y ameno, sólo es cuestión de revisar nuestra socialización patriarcal. Además, las leyes actuales, así lo prescriben.

¿Cuándo y por qué se decidió a crear la revista? A diferencia de otras universidades, como la Complutense o la de Alicante, la Universidad de Murcia aún no disponía de una publicación especializada de este tipo…
En el I Plan de Igualdad de la Universidad de Murcia, 2013-2015, ya se contemplaba una publicación, pero aún era una tarea pendiente. Precisamente, por esa carencia que veíamos distintas personas, así como por la necesidad de cumplir el Plan de Igualdad, tanto a Mari Carmen López Aniorte, Vicerrectora de Responsabilidad Social, Transparencia e Igualdad, Eva Rubio, responsable de la Unidad de Igualdad, o yo misma decidimos dar el paso y proponer una publicación específica. Además quiero agradecer la colaboración y apoyo de la coordinadora del Servicio de Publicaciones, Carmen Sánchez y de Victoria Gómez, así como de todas las personas que forman parte del Consejo de Publicaciones de la Universidad de Murcia, por su apoyo y aceptación de la nueva revista, que fue aprobada por unanimidad. También agradecemos la colaboración de la Biblioteca Universitaria.

¿Por lo tanto diría que ha sido fácil su puesta en marcha (apoyo de la universidad, ayudas económicas, colaboración del profesorado…)?
Ayuda económica no tenemos, esto es un trabajo que estamos haciendo voluntariamente quienes estamos en el Equipo Editorial, dedicándole muchas horas de trabajo. Contamos también con el apoyo del personal del Servicio de Publicaciones, de la Biblioteca, la Unidad de Igualdad, de quienes han aceptado estar en los diferentes comités de la revista, y de las autoras y autores que nos mandan sus artículos.

¿Qué volumen de artículos han recibido en este inicio? ¿Han encontrado una buena acogida académica?
Pues sí, hemos recibido para el número 1, en torno a 20 artículos, a pesar de estar empezando, y no contar con el ISSN. Los inicios son todos muy duros, y también estamos en unos momentos en los que diferentes intereses están centrándose en el índice de impacto que tiene una revista, las bases de datos dónde está situada… De todas maneras, tras la selección realizada con el sistema ciego, hemos logrado publicar artículos, tanto nacionales como internacionales, de gran calidad. Cuestión que centra nuestro interés.

¿Qué futuro le augura a la revista? ¿Se plantean, por ejemplo, sacar más de un número al año (al ser ahora su periodicidad anual)?
Pues un futuro magnífico. Desde el primer número, nos hemos ocupado de cumplir todos los estándares de calidad establecidos para las revistas científicas, con objeto de poder acceder a las bases de datos y a las valoraciones positivas de las diferentes agencias. De esta forma, también lograremos mayor difusión y participación de hombres y mujeres que trabajan, desde diferentes espacios, para lograr la igualdad y luchar contra todo tipo de violencia sobre las mujeres y las niñas.

La revista, en principio, será anual, y se publicará en el mes de febrero, por lo que la recepción de artículos estará abierta hasta el 5 de septiembre. Una revista lleva mucho trabajo, como sabemos quiénes estamos en ellas.

¿Cómo describiría el estado de los estudios de género en la universidad española?
Yo creo que poco a poco se va avanzando, soy positiva. Si miro hacia atrás veo que la botella estaba casi vacía. Ahora no es que esté llena, pero hemos avanzado. Sin embargo, aún nos queda mucho, pero estoy convencida de que con el trabajo conjunto entre mujeres y hombres lograremos una universidad justa e igualitaria.

La Universidad de Murcia cuenta con una Unidad para la Igualdad, un Máster en Género… ¿cree que quedan pasos por dar? ¿Cuáles?
Sí, por ejemplo, la inclusión de la perspectiva de género y los temas de igualdad en los planes de estudio de todas las titulaciones, como establece explícitamente la ley 1/2004, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres, la Ley 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (B.O.E. 24/12/2001), modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, (B.O.E. 13/04/2007), o la  Ley 17/2015, de 21 de julio, de igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Si hiciéramos una revisión de todas las guías docentes de las titulaciones, nos llevaríamos una sorpresa, porque personalmente las he analizado en algunas titulaciones, y los resultados muestran el incumplimiento de la legislación en todas las universidades españolas públicas y privadas. Vemos que hay una legislación que no se cumple, pero tampoco hay una denuncia, una reclamación, por parte de la comunidad universitaria para que la igualdad sea real y efectiva en todas las aulas. Este incumplimiento también podemos observarlo en el lenguaje sexista utilizado tanto en los documentos oficiales y públicos de las universidades, como en su utilización en la docencia y artículos de investigación científica, a pesar de la existencia de guías para el uso no sexista del lenguaje.

Y en general, ¿cómo pueden las universidades ayudar a que la sociedad sea más igualitaria?
Además de lo que comentaba antes, recordemos las funciones que ya Ortega y Gasset le asignaba a la universidad, e incorporemos, de manera clara y rigurosa, en la formación de profesionales del futuro: la perspectiva de género. Poco a poco y con el compromiso de muchas personas, hombres y mujeres, mujeres y hombres, seguiremos avanzando para conseguir la igualdad.

 


Publicado el primer número de la revista iQUAL. Revista de género e igualdad

PORTADA PARA PUBLICACION IMPRESA[SD]El pasado martes se presentó oficialmente el primer número de la revista iQual. Revista de género e igualdad.

Como se puede leer en la política editorial de la revista: Es una publicación cuyos temas prioritarios están relacionados con el acceso de las mujeres y las niñas a una educación de calidad, a los recursos económicos, a la participación política y a la igualdad en la toma de decisiones, así como a las mismas oportunidades que los hombres en el empleo, al liderazgo y la adopción de decisiones a todos los niveles; a la dignidad, la integridad y la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres y las niñas.

Tabla de contenidos

Artículos

La situación de las profesoras hispanas en el sistema universitario estadounidense. Antonio Daniel Juan Rubio, Isabel María Garcia Conesa

Algunos datos sobre la visión de los niños y de las niñas sobre las ciencias y del trabajo científico. Antonio Pérez Manzano, Antonio de Pro Bueno

Igualdad y conciliación de la vida familiar y la actividad profesional de los trabajadores y trabajadoras autónomas: avances normativos y cuestiones pendientes. Francisca María Ferrando García

La tecnologia nella direttiva sul lavoro agile. Elena Signorini

Trata de mujeres para explotación sexual – Garantía de los derechos humanos por medio de una visión crítica y emancipadora. Daniele Correa Santa Catarina

Familia monomarental y riesgo de exclusión social. Rosa Santibañez, Natalia Flores, Alba Martín

Conocimientos, actitudes y prácticas de adolescentes españoles sobre la violencia de pareja. María del Mar Pastor Bravo, Carmen Ballesteros Meseguer, Ana Myriam Seva Llor, Florentina Pina-Roche

Una voce femminile al vaglio dell’etica dell’autotraduzione assistita: Il paese dove non si muore mai di Ornela Vorpsi. Mario Rossi

An Identity of One’s Own. Olympia Morata, a learned lady in the Renaissance. Antonella Cagnolati

Leonor Fini, maga del trasformismo. Alessandra Scappini


Presentación de la revista iQUAL. Revista de género e igualdad

Presentación revista 10 abril


Día Internacional de la mujer trabajadora: selección de estudios en conmemoración de este día

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Como otros años, nos sumamos a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer destacando algunas publicaciones sobre estudios de género realizadas por el Servicio de Publicaciones de nuestra Universidad. Para ello, hemos seleccionado estudios científicos sobre la mujer que se enmarcan en distintos campos de investigación: salud, trabajo, vida cotidiana, creación, etc. Son los siguientes:

1 Publicaciones en revistas:

La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook”. Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello. Revista de Investigación Educativa. Vol 5, núm 1 (2017).

Women Occupying Management Positions in Top-Level Sport Organizations: A Self-Determination Perspective”. Andrea Perez-Rivases, Miquel Torregrosa, Carme Viladrich, Susana Pallarès. Anales de Psicología/Annals of Psychology. Vol 33, n 1 (2017).

La subjetividad político- jurídica de las mujeres y la biotecnología como política de reproducción”. Teresa Vicente Giménez, Valeria Marzocco, Susanna Pozzolo, Alessia Farano. Revista Bioderecho.es, Volumen 3, 2016.

Papel e imagen social de las mujeres en los poemas homéricos desde la perspectiva de su alteridad. Parte I: las mujeres libres”. Bárbara Álvarez Rodríguez. Daimon. Revista Internacional de Filosofía, vol 70, 2016 (Enero – Abril).

“Claves temáticas en la narrativa chilena escrita por mujeres en la Generación del 50: Mercedes Valdivieso, María Elena Gertner y Elisa Serrana”. Carolina Suárez Hernán. Cartaphilus. Revista de investigación y crítica estética. Volumen 14 (2016).

Apoyo social, salud mental y situación económica en mujeres de familias monoparentales y biparentales usuarias de los Servicios Sociales”. Isabel Hombrados Mendieta, Carmen Olmos Ruiz. Azarbe. Número 5 (2016).

Nivel de sexismo y estereotipos de género en estudiantes de Trabajo Social Regiomontanas”. Luis Manuel Rodríguez Otero, Sandra Elisabeth Mancinas Espinoza. Azarbe. Número 5 (2016).

De la esclava a la mujer antillana contemporánea: crónica literaria de una maternidad traumática”. Isaac David Cremades Cano. Estudios Románicos. Vol 25 (2016).

Teorías y métodos en la investigación sobre turismo, género y mujeres en Iberoamérica: un análisis bibliográfico”. Laura Paola Vizcaíno Suárez, Rocío Serrano Barquín, Graciela Cruz Jiménez, María José Pastor Alfonso. Cuadernos de Turismo. Núm. 38 (2016).

Burnout, resiliencia y optimismo en el hockey sobre hierba femenino”. V. Tutte, C. Reche. Cuadernos de Psicología del Deporte. Volumen 16, número 3 (2016).

El grupo de mujeres de Tebas: caza e imaginería animal en Las Bacantes de Eurípides”. Jara Breviatti Álvarez. Myrtia. Volumen 30 (2015)

Teorías y métodos en la investigación sobre turismo, género y mujeres en Iberoamérica: un análisis bibliográfico. Laura Paola Vizcaíno Suárez, Rocío Serrano Barquín, Graciela Cruz Jiménez, María José Pastor Alfonso. Cuadernos de Turismo. Núm. 38 (2016).

 

2 Tesis doctorales

La compositora Carmen Ibáñez e Ibáñez (1895-1962): vida, pedagogía y obra musical,  de Jesús López Espín.

Resumen. Carmen Ibáñez Ibáñez nació en Mula, Murcia, en 1895. Comenzó a estudiar piano en su localidad natal, y posteriormente amplió sus estudios en Murcia y Madrid, con algunos de los profesores más representativos de la música española de principios del siglo XX

El principal objetivo de esta tesis es saber cuál fue la contribución de Carmen Ibáñez en aspectos de género, musicológicos, pedagógicos, educativos, interpretativos y compositivos durante la primera mitad del siglo XX en España.

De santa y mártir a “babie girl”: desarrollo de un discurso expositivo, adaptación del proyecto artístico al espacio expositivo e investigación en los materiales, de María del Carmen Pérez Casanova.

Resumen. El primer objetivo de esta tesis, consiste en desarrollar un discurso expositivo, que partiendo de una trayectoria artística anterior, pretende avanzar aportando una transformación tanto en el plano conceptual como en la aplicación, investigación y desarrollo de nuevas técnicas, partiendo del estudio de la experimentación propia y de la de otros artistas.

La tesis está estructurada en dos partes: la primera parte, referida a hagiografía, marco histórico, líneas de investigación y referentes artísticos. Comienza con el estudio de los orígenes del cristianismo poniendo como ejemplo a ocho santas que tienen en común el hecho de ser vírgenes y mártires, lo que nos aproxima a la idea de la situación de la mujer en la época, siendo éstas ejemplos excepcionales de insumisión a las normas establecidas. La segunda parte se refiere al comisariado y producción de obra, junto con la investigación de materiales y procesos.

Mary Casssatt y los espacios de la feminidad, de María Francisca Liaño Bascuñana.

Resumen. Mary Cassatt fue una artista americana adscrita al movimiento impresionista y poco conocida en nuestro país. Una mujer luchadora que combatió con singular inteligencia y habilidad las convenciones de su siglo. Sus retratos muestran acertadamente la psicología de la dama burguesa, pero también van un paso más allá; en este trabajo hablaremos de cómo Cassatt pasó de plasmar las escenas cotidianas de los rituales burgueses que tanto atraían a los impresionistas a convertirse en pintora por excelencia de la maternidad, y cómo este cambio fue y sigue siendo malinterpretado, no solo por la crítica masculina, sino, muy especialmente, por la feminista.

Función y sentido del sistema textual dramático : la obra de Luisa Josefina Hernández, de José Abel Bretón Mejía.

Resumen. En este estudio se ha elegido la obra dramática de la autora mexicana Luisa Josefina Hernández, explicando a partir de la lectura de algunas de sus piezas más representativas, el comportamiento instrumental y epistemológico trazado por la teoría. En este trayecto teórico no se deja de reconocer que el drama es una caracterización de la acción por lo que a través de la comprensión del drama de la autora mexicana se plantea una indagación de la articulación lingüística analizando además elementos de la extralingüística y de la discursiva no formal implicados. La preocupación por plantear nuevas estrategias de lectura queda propuesta en un modelo de análisis en donde la prioridad es la facultad cognitiva del lector.

Las respuestas eficaces de las mujeres maltratadas para salir de la situación de violencia de género : un estudio cualitativo, de María del Carmen Tourne García.

Resumen. La investigación se ha desarrollado con metodología cualitativa, realizándose veinticinco entrevistas en profundidad a mujeres mayores de edad, residentes en la Región de Murcia y que han sufrido maltrato de alguna de sus parejas, y que han aceptado participar. El objetivo general era conocer el proceso de salida de la violencia de pareja. Los objetivos específicos eran: 1) identificar actitudes de la mujer e hitos en el proceso, 2) identificar actitudes de las personas significativas para ella, 3) identificar qué instituciones o profesionales han intervenido en el proceso y cómo contribuyó esa intervención al mismo. Las entrevistas fueron recogidas previo consentimiento informado. Veintitrés de las mujeres se habían separado de su agresor, mientras dos de ellas mantenían la relación afectiva con él. La mayoría tenían descendencia.

Análisis del consumo de drogas de abuso en mujeres que interrumpen voluntariamente su embarazo, de Francisco Valero Atienza.

Resumen. El objetivo principal de este trabajo es analizar la prevalencia de consumo de drogas de abuso en mujeres embarazadas que solicitan una interrupción voluntaria del embarazo y estudiar la relación entre el consumo de dichas sustancias y distintas variables sociodemográficas y ginecológicas. Asimismo, analizar la validez de los cuestionarios estructurados de consumo frente a los análisis de marcadores de exposición en pelo para la detección del consumo en esta población.

El perfil de la muestra se corresponde con la de una mujer entre 17 y 32 años, soltera, con pareja estable, nivel de estudios básicos, en un alto porcentaje de nacionalidad extranjera, que ya tenía al menos un hijo en el momento de la intervención y con antecedentes en el 43,5% de al menos un aborto anterior.

 


Presentación de “Científicas y Educadoras” (Editum Scientia) y “Margarita Comas Camps, científica y pedagoga”

Con motivo de la presentación de “Margarita Comas Camps (1892-1972) Científica i pedagoga”, de María de los Ángeles Delgado Martínez, se ha dado también a conocer en el Rectorado de la Universidad de Murcia la publicación previa de la autora en Editum,   “Científicas y Educadoras: las primeras mujeres en el proceso de construcción de la Didáctica de las Ciencias en España” (Editum Scientia).

En la presentación participaron el  Rector José Antonio Cobacho, la Decana de la Facultad de Educación Concepción Martín; la directora de la Unidad para la Igualdad entre Mujeres y Hombres de la Universidad de Murcia y Joan March, Director de la Colección “La ciencia en las Islas Baleares”, de la Consejería de Innovación, Interior y Justicia del Gobierno Balear.

Como se explica en el reportaje de “Campus digital“,  el libro de María Ángeles Delgado es el primer  estudio integral de la personalidad y la obra de esta científica, Margalida Comas, a la que Bernat Sureda considera una de las personas que emprendieron con fuerza la modernización de la sociedad española:  “Excelente investigadora, renovadora de los métodos educativos, luchadora para conseguir la igualdad entre hombres y mujeres, comprometida con los ideas republicanas, Margalida Comas une todas estas dimensiones de su obra y de sus escritos en un proyecto regenerador que pretendía conseguir una sociedad más libre, más culta y más justa”.

Respecto a “”Científicas y Educadoras: las primeras mujeres en el proceso de construcción de la Didáctica de las Ciencias en España,  explica y la contribución de las mujeres, maestras y profesoras, en la construcción de la Didáctica de las Ciencias Experimentales en nuestro país durante las primeras décadas del siglo XX, recuperando así la obra intelectual de un grupo profesional al que su condición femenina relegó al olvido, pero que tomaron parte activa  en los principales foros de actualización científica y pedagógica, comprometiéndose con sus aportaciones a la construcción de las  ciencias en España.


Revista: “Arte y políticas de identidad”

Hace unos días tuvo lugar el acto de presentación de esta nueva revista sobre arte contemporáneo, ya citada en el blog.
El acto se celebró el pasado 18 de febrero y contó con la participación de la Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Comunicación, Dña. María de los Ángeles Esteban Abad, el director y editor de la revista, el profesor D. Pedro Ortuño, y los profesores Dñª Virginia Villaplana, D. Juan Suárez y Dñª Verónica Perales. El video resumen del acto se encuentra en el canal youtube de Editum.


Familias y relaciones diferenciales: Género y Edad

Familia y relaciones diferenciales: género y edad es el nuevo título de la colección Familia,  élites de poder e historia social. La labor de edición ha sideo realizada por Pilar Gonzalbo Aizpuru y María Pilar Molina Gómez, y el libro integra trabajos de distintos autores, que sostienen que la edad y el sexo (considerados como construcciones sociales) tienen valores y estereotipos asignados que van cambiando y transformándose a lo largo del tiempo. Esto lleva, en consecuencia, a que sean factores también determinen en el estatus de las personas.

Este es el punto de partida de este libro, que analiza las formas de integración de los individuos, en función de su sexo y edad, dentro tanto de la familia como de la sociedad en general, es decir, el grado de intervencionismo que se ejerce sobre ellos, el nivel de dependencia que se puede tener, el límite fijado para la realización personal etc. En definitiva, la imagen que proyectan en cada etapa de sus vida tanto los hombres como las mujeres.


Título de Editum Ágora, premio Alares 2009 de Innovación y Ensayo sobre género y conciliación de la vida laboral y familiar

Género y conciliación de la vida laboral y familiar. Un estudio psicosocial, coordinado por Marí Carmen Martínez Martínez ha sido premiado en la categoría de Innovación  y Ensayo en los Premios Alares dedicados a la conciliación de la vida laboral y familiar.  Publicado en la colección Editum Ágora, fue coeditado con  el Instituto de la Mujer de la Región de Murcia.

Estos premios han sido entregados a la editora de la obra en un acto presidido por el Ministro de Trabajo  Celestino Corbacho, y en el que también ha asistido el presidente de CEOE  Gerardo Díaz Ferrán y por parte de la Universidad de Murcia la Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Comunicación, Mª. Ángeles Esteban.

Marí Carmen Martínez lleva más de una década dedicada al estudio de las relaciones de género (representación social de la maternidad y la paternidad, identidad de género, conflicto de roles, sexismo, ideología masculina etc.) y colaborando con diferentes organismos e instituciones en la formación de profesionales en perspectiva de género. En la obra escriben miembros de la unidad de género adscrita al Servicio de Psicología de la Universidad de Murcia, que dirige la profesora Martínez.

La colección Editum Ágora ha publicado hasta ahora diez títulos. En el vídeo, una entrevista a la autora y a la Vicerrectora Mª. Angeles Esteban durante la Gala de Entrega de Premio, del Canal de UNE en Youtube


8 de Marzo: Publicaciones de Editum en el Día Internacional de la Mujer

Como cada año la fecha del 8 de Marzo es día de celebración y reivindicación de derechos para la mujer. Este día internacional recuerda el atroz incendio provocado en una fábrica textil de Nueva York que calcinó a ciento cuarenta y seis mujeres, ante su negativa a abandonar el encierro que llevaban a cabo como forma de protesta por los bajos salarios y las precarias condiciones laborales de las que eran objeto.

En la actualidad muchos han sido los logros que permiten hablar de acercamiento a la igualdad en derechos, si bien aún quedan muchos tareas pendientes en ese campo. Si nos movemos en el ámbito del mundo occidental es cierto que podemos hablar de numerosas  metas cumplidas tales como la igualdad de derechos para ambos sexos en la mayoría de Constituciones. La escolarización, el acceso a puestos de responsabilidad en instituciones públicas y privadas o  las políticas de conciliación laboral y familiar son reales en el umbral del siglo XXI.

Éste es el tema fundamental sobre el que versa el estudio recientemente  editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, Género y conciliación de la vida familiar y laboral, coordinado por Mª del Carmen Martínez Martínez.

El Servicio de Publicaciones de la Universidad  de Murcia ya ha editado, con muy buena acogida, otros estudios acerca del papel de la mujer y el desarrollo de éste a lo largo de la historia, como en el caso de la segunda edición del trabajo de Antonio Peñafiel Ramón, sobre la mujer en Murcia que analizó Luis Rubio García, o su situación en América Latina, de los historiadores Juan Andreo y Sara Beatriz Guardia.

En Editum tenemos también algunos monográficos de revistas recientes: El volumen 24 de Anales de Historia Contemporánea está dedicado a “La mujer en los movimientos migratorios contemporáneos”. Y el volumen 10 de la Revista de Investigación Lingüística (RIL) se dedicó a las “Mujeres lingüistas ante el lenguaje de la mujer”.


El Rector y la Consejera de Presidencia del Gobierno Regional presentan la obra sobre Derecho Autonómico de Murcia de Editum

dsc_6189.jpgdsc_6185.jpgEn la Facultad de Derecho se presentó el libro “Derecho Autonómico de la Región de Murcia”, bajo la presidencia del Rector. Se trata de un proyecto muy ambicioso en el que participan 26 especialistas, que han trabajado durante dos años “huyendo de una ciencia jurídica especulativa”, según los coordinadores, los profesores Gálvez y López Pellicer.

El profesor Mariano García Canales destacó que el libro es fruto de la suma de esfuerzos de la Universidad, de la Consejería de Presidencia y del Consejo Jurídico de la Región.

También lo valoró la consejera de Presidencia, María Pedro Reverte, y el Rector Cobacho cerró el acto llamando a la reflexión que este libro induce, tras treinta años de autonomía de la Región de Murcia. Próximamente publicaremos las imágenes de la presentación. Con este título se amplia la colección de Estudios de Derecho de Editum.

Fotos de Luis Urbina.


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