Archivos del mes: octubre 2015

Psicología y envejecimiento

Psicologia y envejeciminetoCoordinado por Manuel Enrique Medina Tornero y Mª José Catalán Frías es fruto de las jornadas enmarcadas en la celebración del año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional que contó con la participación del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España.

El libro recoge las diversas aportaciones que tuvieron lugar en el seno de las Jornadas, comenzando con la conferencia inagural a cargo de la profesora Rocío Fernández Ballesteros que abordó el tema central de las Jornadas: el envejecimiento activo. A continuación se presentan tres conferencias que inciden sobre temas capitales en el momento actual de reflexión e investigación que vive la Psicología y su relación con el envejecimiento: Manuel Medina reflexiona y analiza el tema de la Ley de Dependencia en un momento de crisis como el actual; el espinoso tema de los aspectos deontológicos al trabajar con mayores lo trata Mª Oliva Márquez y por último, las nuevas tendencias de trabajo sobre la atención centrada en las personas es presentado por Josep Vila Miravent y Elena Fernández Gamarra.

Esta publicación presenta, además los textos de las conferencias, los contenidos de siete mesas redondas y las comunicaciones precedentes que ha dado lugar a un total de veinticinco comunicaciones que realizan un recorrido por los temas de actualidad y que preocupan a los profesionales de la psicología en el campo del envejecimiento. Se analizan las diferentes áreas de intervención que tiene que contemplar un psicólogo en su proceso de trabajo y en los distintos contextos en que lo realiza; se aborda,  de forma práctica, los aspectos psicológicos del envejecimiento activo y saludable. el ámbito de las demencias, y desde el punto de vista nuevo, de que ya no son cuestiones específicas de la edad. La dinamización comunitaria y su capacidad de estimular a las personas mayores y el papel que en la misma juega o puede desempeñar el psicólogo. Un amplio capítulo dedicado al momento actual que vive la investigación en sus distintos campos, sobre la psicología del envejecimiento,  tanto desde la perspectiva académica como desde la más práctica y cotidiana. No se olvida a la familia y lo que tienen que ver con los cuidadores de personas mayores y el papel que en la misma juega y puede desempañar el psicólogo.

Un amplio capítulo dedicado al momento actual que vive la investigación, en sus distintos campos, sobre la psicología del envejecimiento, tanto desde la perspectiva académica como desde la más práctica y cotidiana. No se olvida en las jornadas a la familia y lo que tiene que ver con los cuidadores de personas mayores, sus repercusiones y la actualidad en momentos de crisis en los que se desenvuelven los proyectos de trabajo al respecto. Y se concluye con una serie de comunicaciones que plantea el siempre saludable ámbito de las prácticas al trabajar desde los postulados del envejecimiento activo y la solidaridad intergeneracional.


Daimon, revista internacional de filosofía publica el nº 65

Daimon_65Artículos:

  • Justicia y género: las propuestas de Nancy Fraser. María Luisa Posada Kubissa
  • Fuerza, forma y expresión entre los siglos XVIII y XIX. Jorge López Lloret
  • ¿De qué es síntoma el ángel de la historia descrito por Benjamin?. Ana Carrasco Conde
  • Teología política y Modernidad: Peterson, Blumenberg y Schmitt. Roberto Navarrete Alonso
  • Temporalidad y política: arritmias. (En diálogo con Nietzsche, Heidegger y Lyotard). Marco Antonio Hernández Nieto
  • La relación entre derecho, técnica y guerra en el pensamiento de Carl Schmitt. Gerardo Tripolone
  • Un ancla en la nada. Interpretación de la lectura de M. Henry del concepto de angustia de S. Kierkegaard. Ángel Enrique Garrido-Maturano
  • Los afectos como efectos del lenguaje sobre el cuerpo: de las pasiones de Aristóteles a los afectos en la teoría psicoanalítica de Freud y Lacan. Francisco Conde Soto
  • Ser ejecutivo y razón narrativa en la epistemología de Ortega. Enrique Ferrari Nieto
  • Emancipación o barbarie en la música. Los orígenes de la Teoría Crítica de Th. W. Adorno en sus escritos musicales tempranos. Jordi Maiso Blasco
  • ¿Popper aristotélico? Logos, crítica y sociedad abierta. José Manuel Chillón
  • Notas críticas
  • Subjetividad trascendental. El giro irracional de la Crítica del Juicio. Víctor Aranda Utrero
  • Reseñas:
  • LEMM, Vanessa: Nietzsche y el pensamiento político contemporáneo. Traducción de Matías Bascuñán, Diego
  • Rossello y Salvador Vázquez del Mercado, Santiago de Chile, Fondo de Cultura Económica, 2013. Bárbara del Arco Pardo
  • KOSELLECK, Reinhart. Esbozos teóricos. ¿Sigue teniendo utilidad la historia? Escolar y Mayo. Madrid. 2013.  Laura Replinger Fuentes
  • MARRADES, Julián (ed.): Wittgenstein: Arte y Filosofía. Plaza y Valdés Editores, Madrid, 2013.Irene Martínez Marín
  • FEENSTRA, Ramón: Ética de la publicidad. Retos en la era digital, 2014.Maria Medina-Vicent

Publicada la revista Monteagudo, nº 20: El Quijote (II). Cuatrocientos años después

Monteagudo_20Este número monográfico, continuación del número anterior, ha sido coordinado por Ana L. Baquero Escudero y Francisco Florit Durán

Contenido:

  • Cuatrocientos años después. Ana L. Baquero Escudero y Francisco Florit Durán
  • Don Quijote. “Loco bizarro”. Jean  Canavaggio
  • A vueltas con el parlamento de Ricote (Quijote II, 54): de la conversión y otras paradojas. Ruth Fine
  • Los membrillos de Cervantes. Luis Gómez Canseco
  • Cide Hamete Benengeli y la conciencia de la historia en Al morir de don Quijote de Andrés Trapiello. Santiago López Navia
  • El caballero del Verde Gabán como modelo de vida. Emilio Martínez Mata. Emilio Martínez Mata
  • Cervantes y Avellaneda: historia de una enemistad (primera parte). Felipe B. Pedraza Jiménez
  • Entre socarrones anda el juego (Quijote, II, 3). José María Pozuelo Yvancos

Varia:

  • Cómo enseñar los clásicos. Fundamentos (azorinianos) para lo docencia de la literatura española. Miguel Ángel García
  • Fieles al presente. Cartas intercambiadas entre Guillermo de la Torre, Norah Borges, Carmen Conde y Antonio Oliver. Pablo Rojas
  • Gerardo Diego y Blas de Otero, entre Santander y Bilbao
  • Incidencia del formalismo de Dámaso Alonso en Dinámica de la poesía (1952-1966) de Joan Ferraté.
  • La política estética de Guillermo de Sucre. Ionnis Antzus Ramos
  • Escenarios de Madrid en los tiempos del Capitán Alatriste. José Belmonte Serrano y Laura Sanfelici

El volumen se cierra con numerosas reseñas de libros.

Edición electrónica | Monteagudo


Publicado un nuevo número de la revista Educatio siglo XXI

Educatio 33_2 Este volumen corresponde al vol. 33.2 julio de 2015:

Contenido:

La investigación teatral en una perspectiva educativa: retos y posibilidades. Manuel Francisco Vieites García

Presencia del Estado, estructura del sistema educativo y modelo económico. Tres puntos de apoyo para una investigación comparativa. Carlos Eduardo Pintos Saraiva

Influencia de la inteligencia emocional en los estilos de aprendizaje predominantes de los alumnos de bachillerato de la modalidad de Arte. Nicolás Ros Martínez

Enseñar español sin recursos materiales. El caso de los refugiados saharauis. Agustín Jiménez Jiménez

Cuatro años de grupos interactivos: estudio de caso de un centro educativo pionero. Iván Ortega Palacios, Carmen Álvarez Álvarez

Estrategias de comprensión lectora para estudiantes de Magisterio. Ángel Gregorio Cano Vela

La diversidad cultural desde la perspectiva de los/as educadores/ as sociales: un estudio en los centros educativos de Andalucía. Teresa Terrón-Caro, Teresa Rebolledo Gámez, M.ª del Rocío Rodríguez Casado, Macarena Esteban Ibáñez

Textualidad digital y multialfabetización. Los contenidos digitales como material educativo. Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

La educación de los jóvenes de origen senegalés en España. Antonio José González Jiménez, Encarna Soriano Ayala

Análisis del componente cultural en libros de texto de francés destinados al tercer ciclo de Educación Primaria.Elisa Gil Ruiz, Carmen Soto Pallarés

Relaciones entre escuela y familias inmigrantes. Estudio de un caso.Antonio Bautista García-Vera, Encarnación Aracil Rodríguez, Mercedes Blasco Torrejón, María Caballero Hernández Pizarro, Jorge Cujó Arenas

Análisis de la situación del Abandono Temprano de la Educación y Formación en Castilla y León. María Luz Martínez Seijo, Laura Rayón Rumayor, Juan Carlos Torrego Seijo

La optimización de la atención a través de la música cinematográfica: prácticas en Educación Secundaria Obligatoria. María del Mar Bernabé Villodre, María Ángeles Bermell Corral, Vicente Alonso Brull

Programa para la mejora de la sensibilidad (PMS) y habilidades de interacción del profesorado de Educación Infantil. Alexander Barandiaran Arteaga, Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida, Agurtzane Martínez Gorrotxategi

La colaboración entre docentes del programa de cualificación profesional inicial: el papel del departamento de orientación. María Trinidad Cutanda López, María Teresa González González


Determinantes, factores contextuales y personales de la intención emprendedora de los estudiantes de la Universidad de Murcia. 2015

DeterminantesEste estudio,   publicado dentro de la Serie “Emprender”,  dirigido y coordinado por Antonio Aragón Sánchez y J. Manuel Baixauli Soler, es la primera publicación que analiza la intención emprendedora de los estudiantes de la Universidad de Murcia. El informe responde a la solicitud del Consejo Social de la Universidad de Murcia que pretende dar a conocer la predisposición actual de los estudiantes de la Universidad de Murcia para generar ideas de negocio y emprender. El informe se ha realizado a partir de la participación de 2.280 estudiantes matriculados en estudios de Grado y 413 de Posgrado.

La intención emprendedora se ha medido a partir de un modelo de conducta planificada que ha sido validado en la literatura científica por su capacidad para predecir la actividad emprendedora. La intención emprendedora de los estudiantes se analiza profundizando en los factores explicativos que llevan a la decisión de emprender: actitud emprendedora, presión social y control percibido. Además se incluye un análisis amplio de los  determinantes de la intención emprendedora, inconvenientes y trayectorias profesionales en función de los principales factores contextuales: género, edad estudios de acceso a la universidad, estudios que cursan en la universidad actualmente, distinguiendo por ramas de conocimiento, nivel académico y titulaciones de Grado, experiencia laboral, estudios de los padres, y grupo socioeconómico de las familias.

Partiendo de los resultados de este estudio se podrán tomar medidas que favorezcan la actitud y la formación emprendedora y empresarial en todos los niveles de educación universitarios de cara a favorecer la actividad emprendedora de los estudiantes de la Universidad de Murcia.


Enfermería Global publica el número 40

La revista electrónica de investigación, Enfermería Global, de acceso abierto y publicación trimestral, editada desde el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (España), ha publicado el vol. 14(4), número 40 correspondiente a octubre de 2015, con sus secciones habituales y con artículos originales y revisiones de interés profesional, humano y académico.

El nuevo número cuenta con colaboraciones nacionales e internacionales como en números anteriores. Para una mayor visibilidad de sus contenidos presentamos a nuestros lectores su contenido en inglés, en un 55% de sus artículos, además de la totalidad de los artículos en castellano, y en portugués los procedentes de Brasil y Portugal, atendiendo de este modo a las normativas y criterios de calidad que demandan las diferentes bases de datos y sitios web donde se aloja, con la finalidad de seguir ofreciendo a los lectores un mayor nivel de calidad en su estructura y contenidos.

Se presenta el DOI, o número identificativo, en cada artículo publicado, como se viene haciendo desde enero de 2012, así como la “Memoria” con los datos de indexación e impacto de la revista actualizado.

La revista aprovecha la ocasión, como siempre, para agradecer a todos los que con su buen hacer y sus colaboraciones científicas hacen posible Enfermería Global, así como a sus lectores por seguirles.

Edición electrónica | Enfermería Global


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